Educação e estratégias dos trabalhadores de chão-de-fábrica para ocupação de cargos de chefia

Abstract

O presente artigo é resultado de um estudo das estratégias empreendidas por trabalhadores de chão-de-fábrica para ocupação de cargos de chefia. Foram pesquisados seis trabalhadores através da reconstrução de suas trajetórias e estratégias. Enquanto as estratégias da família estão centradas na educação pelo trabalho no lar e em pequenas oficinas e na troca de informações entre conhecidos, as dos trabalhadores de fábrica baseiam-se na conformidade, detenção de &#8220;macetes&#8221; e culpabilização do subordinado. A conclusão do estudo demonstra que as estratégias não são resultado de uma racionalidade, mas de um esforço que o trabalhador coloca em prática para conseguir emprego e mantê-lo face à sua precária profissionalização formal e pequeno capital sócio-cultural relacionado à sua origem de classe.<br>The present article is the result of a study on the strategies undertaken by the factory`s ground-floor workers to achieve chief positions. Six cases of workers were investigated through the reconstruction of their occupational trajectories and estrategies. As a conclusion, the strategies are not the result of a rationality but of an effort made by the factory`s ground-floor worker to get a job and to maintain it due to the precarious formal professionalization and the small social and cultural wealth related to his class origin