Educação, Diálogo, Responsabilidade: O Que Contam Adultos E Crianças Sobre a Vida Em Comunidade?

Abstract

À querida Sonia, orientadora e professora, com quem inaugurei parceria, carinho, vínculo e troca afetuosa ainda no mestrado. Já são sete anos nessa travessia e agradeço pela disponibilidade, escuta atenta, generosidade, aprendizado, força, cuidado e confiança. Por ter tornado possível a pesquisa, por me incentivar e permitir que eu fizesse o campo do jeito que eu desejava e por acreditar e defender comigo a educação em comunidade, dialógica, genuína, respeitosa, presente.À querida Alexandra Pena, pelas grandes contribuições nos dois exames de qualificação, por aceitar compor a banca, pela amizade, cuidado, sensibilidade, delicadeza, parceria e pela generosidade e confiança nos meus caminhos, desde quando eu era aluna do curso de especialização. Que encontro feliz o nosso.Ao Alexandre Guilherme, por acompanhar a pesquisa desde o início com contribuições potentes nos dois exames de qualificação e por aceitar compor a banca. Agradeço pela disponibilidade em nossos encontros, olhar cuidadoso para o tema, comentários que fizeram diferença na escrita e no modo de compreender a comunidade.À querida Cristina Carvalho, pela parceria e carinho desde a orientação da monografia no curso de especialização. Por aceitar, mais uma vez, compor a banca. Por me incentivar, confiar, fortalecer e acompanhar o meu percurso com alegria, cuidado e acolhimento.À querida Anelise Nascimento, por aceitar compor a banca, pelo carinho, troca genuína e relação afetuosa que iniciamos em um espaço de potência e comunidade. Foi durante a pandemia que se deu a nossa aproximação em uma roda virtual de mulheres. Ter você na banca faz ainda mais sentido no contexto da pesquisa.Ao grupo de pesquisa Infoc, às/aos que passaram pelos nossos encontros nesses últimos anos, pelas trocas carinhosas, aprendizado, estudo e amizade.Às professoras e aos professores do Departamento de Educação da PUC-Rio, pelas aulas que percorreram a escrita da tese, inspirações e pela troca interessada. PUC-Rio -Certificação Digital Nº 1912604/CA PUC-Rio -Certificação Digital Nº 1912604/CA ter acompanhado o final da formação de vocês foi presente em 2022. Nossas partilhas permearam o estudo e a escrita da tese.À Liana Castro, pela presença forte e cuidadosa em todo o percurso da pesquisa.Por ter acompanhado a primeira oficina com as crianças, pensado em sua proposta junto comigo, pelo olhar atento e sensível, pela força na escrita, incentivo, confiança e interesse pelo tema. Agradeço a sua amizade e carinho.À Silvia Barbosa, pelos ensinamentos sempre tão delicados, preenchidos de cuidado, comprometimentos com as crianças. Obrigada pela ajuda durante a elaboração da proposta das oficinas com elas.À Rosiane Siqueira, pela presença comprometida nesse percurso, o interesse pela pesquisa, ajuda e pelas trocas sensíveis. Agradeço a disponibilidade e delicadeza em nossos encontros.À Rejane Siqueira, pela sensibilidade e acolhimento em nossas trocas. Agradeço a nossa parceria que vem crescendo, principalmente no curso de creche.À Alice Reimann, pela presença sempre atenta durante todo ...