Educação a distância como recurso para capacitação de Agentes Comunitários de Saúde para intervenções preventivas relacionadas ao álcool e outras drogas

Abstract

Agentes Comunitários de Saúde são estratégicos no trabalho da Atenção Básica, por conviverem mais diretamente com as questões de saúde no território, e o enfrentamento dos problemas relacionados ao uso de álcool e outras drogas requer investimento na qualificação desses profissionais. O artigo relata a experiência do Curso de Capacitação de Agentes Comunitários de Saúde para ações preventivas ao uso de álcool e outras drogas, realizado na modalidade de educação a distância, com formato autoinstrucional e acompanhamento tutorial. O uso de ferramentas tecnológicas, além da articulação com a rede de serviços e acompanhamento tutorial, se mostrou um potente recurso para desenvolvimento de educação permanente em serviço. A tutoria foi um diferencial na maior adesão e interesse no curso, ao permitir a aquisição de conceitos e estratégias de saúde para melhor atender as necessidades dos usuários, segundo as prerrogativas do Sistema Único de Saúde e do modelo de atenção psicossocial.

Evaluation of the satisfaction of community health workers in a self-instructional course on oral câncer

“…Em consonância com os relatos de OLIVEIRA et al (2019), em nosso estudo, houve uma preocupação constante da equipe técnico-científica, bem como dos profissionais colaboradores, em associar os aspectos teóricos à realidade do cotidiano profissional do ACS. Além disso, buscou-se utilizar metodologia de ensino motivadora e dinâmica, com exercícios de fixação interativos e lúdicos, visual interessante de apresentação das aulas e apostilas, e boa organização do curso na plataforma Moodle.…”

Qualificação à distância para promoção da alimentação adequada e saudável no Sistema Único de Saúde

“…28 Considerando a extensão territorial do país e os diferentes níveis de cobertura de ações de EPS presenciais, possibilita maior capilaridade e equidade de acesso à informação, 20 com flexibilidade de horários e de espaço, e a adoção de ritmo próprio pelo participante. 17,29 Ademais, a modalidade de EaD permite que o aluno tenha acesso ao mesmo conteúdo quantas vezes forem necessárias para o seu Demetra. 2022;17:e66168 aprendizado.…”

“…30,31 Por fim, a oferta de suporte de tutoria nos cursos de EaD é um diferencial, ao favorecer as partilhas e o processo de aprendizagem, sendo a tutoria considerada grande aliada para o sucesso de qualificação à distância. 17 Por outro lado, a EaD apresenta limitações, como a incapacidade de troca de experiências entre professor e aluno, e a necessidade de materiais didáticos que sejam bem elaborados e desafiadores, visando produzir capacidade argumentativa no educando. Além disso, é preciso que a equipe de desenvolvimento da atividade de EaD tenha expertise em utilizar os recursos tecnológicos, de maneira a contribuir para o aprendizado.…”

“…A qualificação profissional à distância possibilita um acesso mais democrático, ao alcançar maior contingente de profissionais, inclusive em localidades mais remotas, além de favorecer o emprego de metodologias inovadoras de ensino que promovam maior autonomia, flexibilidade e comodidade aos participantes. [17][18][19] No entanto, tão relevante quanto desenvolver atividades de qualificação profissional é avaliá-las. Avaliar permite verificar o impacto das ações sobre conhecimentos e práticas, e caso os objetivos não sejam alcançados de forma satisfatória, possibilita a reorientação e o aprimoramento da atividade.…”

Educação à distância em tempos de pandemia

“…Devido à modernização dos meios de comunicação, a procura por cursos na modalidade EaD teve um aumento significativo, assim como a procura por professores universitários para ensinar nessa modalidade, atuando através de programas de estudo, como o ambiente virtual de aprendizagem (AVA), que se baseiam em leituras obrigatórias, leituras complementares, videoaulas, e fontes complementares como filmes, músicas, esquemas e resumos (CARMO; FRANCO, 2019) Destacando a relação entre os trabalhadores da saúde com a necessidade da educação permanente, Oliveira et al (2019), ressaltou que esse processo de aprendizagem pode ser ofertado através de cursos a distância, por meio de estratégias criadas por tutorias, através de mensagens com orientações e fóruns, sendo os principais recursos que permitem a adesão a esse processo, contribuindo e aperfeiçoando as práticas profissionais.…”