Editorial

Nuances, Revista

doi:10.14572/nuances.v13i14.365

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“…Cenário de contradições, por um lado, defende-se que o TDAH é um transtorno de origem orgânica, localizado no córtex pré-frontal, que prejudica a direção e sustentação da atenção, além de estar, em alguns casos, relacionado ao comportamento hiperativo. Por outro lado, linhas teóricas consideram o TDAH como um suposto transtorno, visto que não existem evidências que comprovem a origem desta "disfunção" no organismo, ao mesmo tempo em que se opõem a um posicionamento que individualiza questões que são de diferentes ordens, deixando de lado aspectos sociais e educacionais, pontos centrais para a compreensão desse fenômeno (Eidt & Tuleski, 2010;Souza, 2010;Leite & Tuleski, 2011;Moysés & Collares, 2011;Collares& Moysés, 2014;Asbahr & Meira, 2014). É possível observar o crescente aumento de diagnósticos e o tratamento medicamentoso, em crianças e jovens, o que nos leva à análise deste fenômeno também pela ótica da medicalização, conceito definido pelo Fórum sobre Medicalização da Educação e da Sociedade 3 como:…”

Section: O Tdah E O Fenômeno Medicalizanteunclassified

A Relação entre aprendizagem e desenvolvimento em pesquisas brasileiras sobre desenvolvimento da atenção e TDAH

Machado¹

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Apesar de parecer um processo solitário, a conclusão desta dissertação só foi possível por meio do amparo de uma rede de pessoas que, direta ou indiretamente contribuíram para que esse percurso fosse trilhado. E, por mais que nos lembremos das pessoas que fizeram esse percurso possível, agradecimentos nunca serão suficientes. Aos meus pais, o meu mais imenso obrigada. Por terem me proporcionado sempre um ambiente de amor e cuidado que me permitiu o desenvolvimento físico, afetivo e intelectual. Ao meu pai, por reconhecer a importância da educação e me proporcionar as condições de permanência na pós-graduação, sempre me amparando nas minhas escolhas e no meu caminho. À minha mãe, por me mostrar a beleza da educação, em suas práticas e experiências cotidianas e profissionais. Nossas conversas e reflexões me permitiram enxergar um pouco mais além. Aos afetos construídos para além do círculo familiar, agradeço especialmente à Silvia. Das orientações nasceu uma preciosa amizade, que muito me ensina, desde questões acadêmicas até as delicadezas das relações humanas, na atenção cuidadosa e no trato com o outro. Meu mais sincero agradecimento por confiar e acreditar em mim quando muitas vezes eu mesma duvidava. Aos diversos amigos que me apoiaram nos momentos mais difíceis. Vocês tornam a vida mais alegre de ser vivida. Às colegas de orientação, por sempre colaborarem, nas reuniões coletivas e momentos informais, para o enriquecimento deste trabalho. Aos membros da banca que, gentilmente, aceitaram o convite para contribuir para a conclusão desta pesquisa.

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