Abstract:EditorialCadernos de Pesquisa, v. 39, n. 137, maio/ago. 2009 EDITORIAL Estimada leitora, estimado leitor, Este número traz a lume um extenso dossiê sobre o Currículo na contemporaneidade. Sete artigos compõem a seção Tema em Destaque sob esse título; eles abordam a questão seja do ponto de vista teórico e conceitual, seja dos processos de formulação e implementação do currículo.O artigo de Inés Dussel é um dos raros textos escritos da perspectiva pós-moderna que, fugindo à reiteração da impossiblidade de uma c… Show more
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