Ecobarreira como prática para Educação Ambiental na despoluição do ribeirão Alambari, no município de Cambará (PR)

Abstract

O objetivo deste estudo foi desenvolver uma intervenção pedagógica de Educação Ambiental, preservação e conservação do ribeirão Alambari. Durante o seu desenvolvimento foram realizadas práticas educacionais com a população, construção e instalação de Ecobarreiras em diferentes pontos do ribeirão Alambari. Foram coletados 141 resíduos sólidos parados na Ecobarreiras, classificados em plástico, metais, papéis, madeiras, orgânicos e outros. Pode-se perceber a influência positiva das atividades sobre as práticas ambientais na vida dos alunos. Além disso, observou-se uma redução gradativa na quantidade de resíduos sólidos descartados no ribeirão Alambari ao longo do estudo, o que reforça a importância de trabalhar a Educação Ambiental com o propósito de construir e reformular o pensamento crítico e reflexivo das pessoas mediante as adversidades ambientais.