E-Rubric: Scientific Work Based on Android for Experimental Physic

Hudha, Muhammad Nur; Aji, Sudi Dul; Huda, Choirul

doi:10.1088/1757-899x/288/1/012100

Cited by 12 publications

(4 citation statements)

References 1 publication

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Alasan Android Based-Test layak digunakan, karena delapan puluh enam persen mahasiswa lebih suka menggunakan Android Based-Test. Android Based-Test juga telah diimplementasikan pada kampus untuk pembelajaran berbasis kompetensi (Hudha et al, 2017). Android Based-Test relevan sebagai alat evaluasi pada sistem pembelajaran berbasis kompetensi.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Tahapan Desain Android Based Test Pada Program Studi Pendidikan Kelautan Dan Perikanan

Satibi

2020

Indonesian J.Maritime

View full text Add to dashboard Cite

Penggunaan Android Based-Test merupakan salah satu strategi untuk menilai tugas atau proyek mahasiswa. Penelitian ini bertujuan mengembangkan tahapan desain Android Based-Test yang user friendly dan customized. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan DBR (Design-Based-Research). Pengumpulan data menggunakan metode wawancara dan kuisioner yang dilaksanakan pada saat perkuliahan Strategi Pembelajaran dengan jumlah responden lima puluh orang mahasiswa dan empat Dosen. Perancangan dan pembutan aplikasi Android Based-Test sebagai alat evaluasi pembelajaran pada perkulihan Strategi Pembelajaran Semester Satu Tahuan Dua Ribu Dua Puluh. Hasil wawancara dan kuisioner yang telah dilaksanakan kepada mahasiswa dan dosen, dimulai dari penginstalan aplikasi, Dosen dapat mengecek hasil ujian semua mahasiswa, bisa diakses dan mudah digunakan. Mahasiswa melaksanakan Ujian menggunakan Android Based-Test dengan mudah, nyaman, menyenangkan dan merekomendasikan aplikasi untuk digunakan. Respon mahasiswa dan Dosen menunjukan bahwa sangat setuju terhadap penggunaan Android Based-Test sebagai alat evaluasi Perkuliahan Strategi Pembelajaran. Android Based-Test dapat digunakan sebagai rekomendasi untuk alat evaluasi pembelajaran yang berbasis kompetensi.

show abstract

Section: Pendahuluanunclassified

Tahapan Desain Android Based Test Pada Program Studi Pendidikan Kelautan Dan Perikanan

Satibi

2020

Indonesian J.Maritime

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Rubrik merupakan suatu perangkat penilaian yang menggambarkan kriteria yang diinginkan guru dalam menilai atau memberi tingkatan dari hasil pekerjaan siswa (Dickinson & Adams, 2017 (Aji, Hudha, Huda, Nandiyanto, & Abdullah, 2018); (Hudha, Aji, & Huda, 2018).…”

Section: Pendahuluanunclassified

E-Rubric Kerja Ilmiah dengan Menggunakan Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Efektifitas Proses Pembelajaran

Hudha¹,

Aji²,

Baga³

et al. 2018

JIP

View full text Add to dashboard Cite

Rubrik merupakan suatu perangkat penilaian yang cocok digunakan dalam penilaian bertingkat dan bertahap. Pengembangan e-rubric kerja ilmiah dengan menggunakan model inkuiri sangat cocok untuk mengatasi efisiensi proses penilaian kerja ilmiah siswa. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan observasi, wawancara, dan angket. Hasil dari penelitian ini adalah pembelajaran menggunakan model pembelajaran inkuiri berbantuan aplikasi e-rubric sangat efektif dalam menilai kerja ilmiah siswa selama proses pembelajaran berlangsung.

show abstract

“…The more students who own and use mobile devices, the greater the opportunity for the use of technological devices in the world of education. Learning media that utilize Smartphone technology are called mobile learning [10,11]. Mobile learning is an alternative development of learning media that gives students the opportunity to learn less mastered material anywhere and anytime [12].…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Object Balance: Smartphone-based Media Development

Setya,

Abdullah,

Amalia Subia Putri

2024

KSS

View full text Add to dashboard Cite

The current transformation of technology and information is very fast, making it easier to create media. Physics concepts that are known to be very abstract and difficult can be easily understood by providing a visual representation using a Smartphone so that they can be studied anywhere and anytime. This study aims to determine the feasibility and student responses for the development of physics media on the material of rigid body equilibrium using APP Inventor. The research and development (R&D) method was used. The results of this study were in the form of learning media based on Android (.apk), which contains materials, videos, simulations, examples of problem-solving, and evaluations designed in a way as to attract students’ interest in learning scales and making it easier to understand the concept of rigid bodies. Keywords: object balance, smartphone, media development

show abstract

E-Rubric: Scientific Work Based on Android for Experimental Physic

Cited by 12 publications

References 1 publication

Tahapan Desain Android Based Test Pada Program Studi Pendidikan Kelautan Dan Perikanan

Tahapan Desain Android Based Test Pada Program Studi Pendidikan Kelautan Dan Perikanan

E-Rubric Kerja Ilmiah dengan Menggunakan Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Efektifitas Proses Pembelajaran

Object Balance: Smartphone-based Media Development

Contact Info

Product

Resources

About