E-Learning system sebuah solusi pragmatis program vokasional semasa pandemi COVID-19

Retnaningsih, Rahayu

doi:10.30738/jtv.v8i1.7751

Cited by 11 publications

(11 citation statements)

References 5 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Pandemi yang awal penularannya berasal dari Wuhan ini terus meluas dan tak terkendali. Tak terkecuali dengan Indonesia (Basri, 2021), sehingga Indonesia saat ini sedang dalam ujian terbesar sepanjang sejarah (Retnaningsih, 2020). Pada masa pandemi Covid-19 ini, banyak terjadinya hal-hal yang mempengaruhi dalam setiap bidang pergerakan, terutama dalam bidang kesehatan.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Berbasis Adobe Flash Cs4 Profesional Pada Mata Pelajaran Kimia Sma

Siregar

2022

semnasristek

View full text Add to dashboard Cite

Pembelajaran merupakan proses komunikasi antara guru dan siswa. Dalam proses komunikasi khususnya kegiatan belajar mengajar sangat diperlukan adanya media dan alat bantu untuk mencapai tujuan pembelajaran. Media dalam pembelajaran berperan sebagai alat untuk menyampaikan pesan informasi dari guru kepada siswa sehingga kegiatan pembelajaran menjadi interaktif. Tujuan penelitian ini adalah pengembangan pembelajaran multimedia interaktif pada pembelajaran kimia SMA dengan menggunakan program Adobe Flash CS4 Profesional. Manfaat utama dari pengembangan multimedia ini adalah untuk bidang pendidikan sebagai media pembelajaran interaktif khususnya mata pelajaran kimia di SMA. Sebagai penelitian pengembangan, penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE. Ada lima tahapan utama dalam penelitian ini, yaitu tahapan analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Produk terlebih dahulu divalidasi oleh tim ahli media dan ahli materi. Setelah divalidasi, multimedia ini diujicobakan dalam kelompok kecil. Hasil uji coba menunjukkan 80,7% layak digunakan, sehingga multimedia interaktif ini menjadi kategori layak dan baik untuk pembelajaran kimia di SMA.Kata kunci : Multimedia interaktif, Adobe Flash CS4 Profesional, ADDIE

show abstract

Section: Pendahuluanunclassified

Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Berbasis Adobe Flash Cs4 Profesional Pada Mata Pelajaran Kimia Sma

Siregar

2022

semnasristek

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Pembelajaran program vokasional bermasalah secara umum karena interaksi jarak jauh dengan materi dan minimnya pantauan kegiatan belajar mengajar online pada kegiatan praktikum. Hal ini akan sulit mencapai kecukupan peserta didik dalam menyerap seluruh informasi teknis dan proses pendampingan praktikum (Retnaningsih, 2020). Dari penelitian Hikmat et al (2020) hasil penelitiannya didapat bahwa pembelajaran secara daring hanya efektif pada matakuliah berbasis teori serta teori dan praktikum sedangkan pada matakuliah praktik dan matakuliah lapangan perkuliahan online kurang efektif.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Pengembangan Screencast Software Cad Untuk Pembuatan Pola Busana

Muslichah

Atiqoh

Waluyo

2022

JKTP

View full text Add to dashboard Cite

Pembelajaran jarak jauh akan terus berkembang dengan menggunakan beragam teknologi komunikasi yang efektif. Mengatasi kesulitan proses pembelajaran online untuk materi praktik di LKP Arva School of Fashion, dibutuhkan media pembelajaran yang dapat diakses oleh peserta didik dimana pun dan kapan pun. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk berupa media dengan jenis screencast pembuatan pola berbasis CAD Pattern system yaitu Richpeace, untuk meningkatkan efektifitas pembelajaran praktik secara online. Metode penelitian ini menggunakan ADDIE dengan langkah-langkah analisis, desain, pengembangan, implementasi dan evaluasi. Artikel ini hanya sampai pada tahap pengembangan dengan proses terakhir validasi media berdasarkan tanggapan ahli media dan materi. Dari hasil uji coba media screencast ke peserta didik dinyatakan valid dan layak serta terbukti mampu meningkatkan kemampuan peserta didik dalam membuat pola rok peplum berbasis CAD pattern making di Arva School of Fashion.

show abstract

“…Covid-19 has recently disrupted conventional learning activities (Sadikin & Hamidah, 2020). As a pragmatic solution during the Covid-19 Pandemic, the blended e-learning system was independently conducted without significant obstacles (Retnaningsih, 2020). There was sufficient readiness for blended learning in the Ulumul Qur'an course since 2018 because innovation was implemented before Covid-19 outbreak.…”

Section: Blended Learning Need Analysesmentioning

confidence: 99%

Developing learning method on post-graduated program: a blended learning based on web-blog and print technology design

Naro

Abubakar

Yani

et al. 2020

CJES

View full text Add to dashboard Cite

This research aims to produce a blended learning model combined with teaching materials that integrate traditional, online, electronic, or digital sources. It uses Research and Development method with the Dick and Carey model. Data collection was conducted through interviews, observations, documentary studies, questionnaires, and tests, while analysis was performed qualitatively. The data obtained were analyzed by condensation, presentation, and verification. The design of Ulumul Qur'an at UIN Alauddin Makassar postgraduate was determined from the learning process and results. Traditional learning involved the use of syllabus sources, including RPS, textbooks, as well as learning media, such as libraries, whiteboards, markers, and erasers. Students were given assignments, examples, and checklist instruments. Moreover, the learning process employed digital sources and media, such as LCDs, laptops, and PowerPoint presentations. Online sources included information search engines, such as Google, and the use of e-mail for assignment submissions. The implementation of Ulumul Qur'an is supported by the development of a blended learning model, using a weblog and printed materials. Keywords: Blended Learning, Web-Blog, Ulumul Qur’an, Online;

show abstract

E-Learning system sebuah solusi pragmatis program vokasional semasa pandemi COVID-19

Abstract: This is an open access article under the CC-BY-SA license.

Cited by 11 publications

References 5 publications

Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Berbasis Adobe Flash Cs4 Profesional Pada Mata Pelajaran Kimia Sma

Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Berbasis Adobe Flash Cs4 Profesional Pada Mata Pelajaran Kimia Sma

Pengembangan Screencast Software Cad Untuk Pembuatan Pola Busana

Developing learning method on post-graduated program: a blended learning based on web-blog and print technology design

Contact Info

Product

Resources

About