„Doing Knowledge“. Neue Formen der Wissensorganisation durch den Einsatz neuer Medien

Abstract

In der so genannten Wissensgesellschaft leiden wir immer weniger an einem Mangel an Informationen, entscheidend wird vielmehr, über die richtige Information zum richtigen Zeitpunkt zu verfügen. Anstelle der Frage "Wo finde ich was?" geht es heute darum, das Wissen seinem jeweiligen institutionellen, räumlichen und zeitlichen Geltungsbereich zuzuordnen. Neben der inhaltlichen Frage rückt so die Situativität und Kontextualität von Wissen in den Vordergrund. Im Anschluss an medientheoretische Überlegungen diskutiert der Beitrag, inwieweit die Spezifika der neuen Medien neue Möglichkeiten der Wissensproduktion und der Verwendung von Wissen initiieren. Dass es in der wissenszentrierten Gesellschaft immer weniger allein um die Akkumulation, um die Verfügbarkeit nahezu weltweiter Datenbestände geht, sondern um die Kontextuierung von Informationen und die Spiegelung anderer Perspektiven, wird anhand der Praktik "Doing Knowledge" aufgezeigt.