Diversificação Do Ensino Em Genética E Citologia Visando Melhor Aprendizado E Diminuição Da Retenção E Evasão/ Diversification of Teaching in Genetics and Cytology to Improve Learning and Reduce Retention and Evasion

Abstract

RESUMOO presente trabalho foi implementado em 2017 na Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM), Campus JK/Diamantina-MG, com o objetivo de facilitar o aprendizado nas unidades curriculares de Genética e de Citologia oferecidas pelo Departamento de Ciências Básicas, por meio da elaboração de materiais didáticos alternativos, jogos educativos, novos instrumentos de avaliação, criação de páginas no Facebook e Instagram para divulgação de curiosidades e informações na área. Uma das mais significativas ações desenvolvidas foi a implementação de grupos de estudos com o propósito de servir como apoio àqueles que possuem maior dificuldade nas disciplinas. De acordo com os resultados obtidos, houve uma redução nos índices da retenção e evasão. Além disso, alunos repetentes tiveram a oportunidade de melhorar o rendimento e evitar nova retenção. O trabalho faz parte do Programa de Apoio ao Ensino de Graduação -PROAE, administrado pela Pró-Reitoria de Graduação -PROGRAD da UFVJM.Palavras-chave: metodologias de ensino, recursos didáticos, atividades interativas, melhorias do ensino e do aprendizado.