Discharge Coordinator Intervention Prevents Hospitalizations in Patients With COPD: A Randomized Controlled Trial

Lainščak, Mitja; Kadivec, Saša; Košnik, Mitja; Benedik, Barbara; Bratkovic, Marjana; Jakhel, Tatjana; Marčun, Robert; Miklosa, Petra; Stalc, Barbara; Farkaš, Jerneja

doi:10.1016/j.jamda.2013.03.003

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“…Th e results demonstrated no statistically signifi cant diff erences between groups. Aft er a 6-month follow-up period, Lainscak et al 97 reported a 14% hospitalization rate for the intervention group vs 31% for the control group, whereas Smith et al 98 reported that 70% of participants in the intervention group and 55% in the control group had one or more respiratory-related hospitalization. Th e pooled OR was 0.82 (95% CI, 0.17-3.99), with significant heterogeneity between studies ( P 5 .003, I 2 5 89%).…”

Section: Education and Case Management (Without Action Plan)mentioning

confidence: 99%

Prevention of Acute Exacerbations of COPD

Criner

Bourbeau

Diekemper

et al. 2015

Chest

245

148

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Section: Education and Case Management (Without Action Plan)mentioning

confidence: 99%

Prevention of Acute Exacerbations of COPD

Criner

Bourbeau

Diekemper

et al. 2015

Chest

245

148

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“…Protocolos de investigación sin resultados (n=7) (15)(16)(17)(18)(19)(20)(21) incluían a pacientes con EPOC y pacientes sanos (n=3) (22)(23)(24) los pacientes asignados al grupo control no tenían una atención convencional (n=7) (25)(26)(27)(28)(29)(30)(31) estudio repetido (n=5) (32)(33)(34)(35)(36) la intervención era un programa de canto (n=1) (37) , no tenía una intervención educativa (n=2) (38,39) se centraba principalmente en un programa de rehabilitación pulmonar basado en ejercicios físicos (n=3) (40)(41)(42) , se basaba en un abstract de un congreso (n=1) (43) u otros cuyo objetivo era validar un cuestionario para la tos (n=1) (44) . Se realizó una búsqueda manual de las referencias de los 28 artículos que cumplían los criterios de selección (5,45-71) con la obtención de 4 artículos (72)(73)(74)(75) …”

Section: Resultsunclassified

“…En cuanto a los resultados obtenidos en las variables estudiadas existe un mayor número de estudios que han obtenido una disminución de los ingresos hospitalarios (31) , como también ha ocurrido en estudios que han evaluado la calidad de vida en unidades de atención integrada (81) y hospitalización domiciliaria (82) en comparación con la atención convencional. Mayores tasas de deshabituación tabáquica y un aumento de los conocimientos de la EPOC (22) , beneficios también reflejados en un estudio llevado a cabo en pacientes como asma y EPOC (25) con respecto a su evaluación basal o el grupo control.…”

Section: Calidad Metodológicaunclassified

Programas educativos en pacientes con Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crónica. Revisión integradora

Folch

Orts-Cortés

Hernández-Carcereny

et al. 2016

eglobal

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RESUMENSegún la OMS, el objetivo de la educación terapéutica (ET) es ayudar al paciente a adquirir los recursos necesarios para gestionar óptimamente su vida con una enfermedad crónica. La ET forma parte del tratamiento en la prevención secundaria y terciaria. La última revisión de la Cochrane ha demostrado resultados positivos, sin embargo, la heterogeneidad de las poblaciones, tipo de intervenciones y medidas de resultado hace que sea difícil establecer recomendaciones claras en este ámbito. Así como se desconoce qué instrumentos son los recomendables para evaluar el cumplimiento terapéutico en la EPOC. Por tanto es necesario realizar de una revisión con el objetivo de conocer las características de los ensayos clínicos, el perfil del paciente EPOC, los contenidos de la ET y las variables estudiadas en los mismos. Identificándose 22 ensayos clínicos con una alta calidad metodológica, escala Jadad >3 que mostraron que en los ensayos clínicos de programas de ET las variables más estudiadas son la calidad de vida, ingresos hospitalarios y las variables de función pulmonar, donde la ET disminuye los ingresos hospitalarios, favorece la deshabituación tabáquica, mejora los conocimientos de la EPOC cuyas intervenciones son sesiones grupales, con diferentes materiales educativos, existiendo un auge en el número de publicaciones en este ámbito. Existe una gran variedad en los instrumentos de evaluación y heterogeneidad de las intervenciones, para establecer conclusiones. Palabras clave: EPOC; educación en salud ABSTRACTAccording to WHO, the aim of therapeutic education (TE) is help the patient to acquire the resources necessary to optimally manage your life with a chronic disease. The TE is part of treatment in secondary and tertiary prevention. The latest Cochrane review has shown positive results however,

show abstract

“…A continuación se realizó una lectura completa del artículo para verificar los criterios de selección, quedando un total de 28 artículos. Los motivos de exclusión de los 30 estudios fueron: protocolos de investigación sin resultados(177-183), incluían a pacientes con EPOC y pacientes sanos (184-186), los sujetos asignados al grupo control no tenían una atención convencional (187)(188)(189)(190)(191)(192)(193) estudio repetido (194)(195)(196)(197)(198) la intervención era un programa de canto (199), no tenía una intervención educativa (200,201) se centraba principalmente en un programa de rehabilitación pulmonar basado en ejercicios físicos (202)(203)(204), se basaba en un abstract de un congreso (205) u otros cuyo objetivo era validar un cuestionario para la tos (206). Se realizó una búsqueda manual de las referencias de los 28 artículos que cumplían los criterios de selección (79,143-155,164,207-219) con la inclusión de 4 artículos más (156,(220)(221)(222) En uno de los estudios que así lo recogen afirman que el 90% de los pacientes se vacunó contra la gripe el año anterior, no teniendo los resultados de incidencia de la vacunación tras la implementación del programa de educación terapéutica (208).…”

Section: Resultados Revisión Integradoraunclassified

“…Respecto a las variables resultado recogidas existe un mayor número de estudios que han obtenido una disminución de los ingresos hospitalarios (193) en pacientes con EPOC, como también ha ocurrido en resultados de estudios que han evaluado la atención integrada (227) y la atención domiciliaria (228) frente a la atención convencional en pacientes con EPOC como mejor lugar terapéutico para prevenir exacerbaciones. Igualmente, mayores tasas de deshabituación tabáquica y un aumento de los conocimientos de la EPOC (184), son beneficiosos para la evolución de la enfermedad como queda reflejado en un estudio llevado a cabo en pacientes con asma y EPOC (187) respecto a su evaluación basal o al grupo control.…”

Section: Discusión Revisión Integradoraunclassified

La educación terapéutica en los pacientes con EPOC

Ayora¹

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La educación terapéutica en los pacientes con EPOCTESIS AgradecimientosPor fin ha llegado el momento. Después de tantos meses en los que había que saltar las barreras que se iban sumando para la realización del proyecto, las mismas , barreras me han hecho conocer personas que lo han hecho posible. Así que es difícil empezar los agradecimientos de esta tesis, ya que son muchas las personas que tiene un trocito de cada una de las páginas que la componen.Voy a empezar agradecer en las primeras personas que confiaron en mí para llevarla a cabo, Isabel y Loreto. Intentando motivarme cuando la captación no era buena y orientándome con sus conocimientos en cada uno de los apartados. Así que solo puedo decir gracias.A mis compañeros de la UJI por compartir y escuchar en mis momentos de agobio y desesperación. Pero sin duda a mi compañera, Vicky, que sin conocerme decido ayudarme en todo lo necesario, por qué sin ti esto no hubiera sido posible, he podido dejar pocos o muchos conocimientos a la ciencia pero sin duda, me llevo una amiga, gracias Vicky.Como no, a todos los pacientes que han, confiado en mí, pensando que yo les estaba aportando mucho, pero eran ellos los que me han enseñado todo lo que se de esta enfermedad. Así que siempre os estaré agradecida.Y a otros que aunque no se vean de forma física han aportado grandes granitos como mi novio y compañero de viaje en el camino de la vida, Carlos, por estar ahí cuando te he necesitado y siempre me has sabido comprender, muchas gracias, por ser tan bueno conmigo.A todos mis amigos, en especial a Raquel e Idoya, que aunque los he dejado un poco de lado los últimos meses siempre han estado motivando, como lo prometido es deuda por fin podré irme al viaje que me regalasteis para mi cumpleaños. A mis padres y hermana, solo me queda decirlos que prometo estar más tiempo con vosotros, ya no me volverá a quedar la excusa de que tengo que hacer tesis, a ti Belén prometo visitarte en Barcelona que hace un año que te fuiste y no he ido ni a ver tu casa, perdón.Y a tantas personas que no recuerdo en este momento pero sin duda tienen mucho que ver con estas páginas. Ana Folch Ayora RESUMENIntroducción: la EPOC es prevenible y tratable. En el curso de la misma aparecen uno o dos periodos de agudizaciones o exacerbaciones anuales, suponiendo un elevado coste sanitario. Por lo tanto la prevención de las exacerbaciones es un objetivo prioritario recogido en las principales guías de consenso. La educación terapéutica (ET) forma parte del tratamiento en la prevención secundaria y terciaria.Objetivo: Determinar y evaluar la efectividad de un programa estructurado de ET, en comparación con la atención tradicional, trascurridos tres meses del alta, en base al uso de recursos sanitarios utilizados, calidad de vida, conocimiento de la enfermedad y la adherencia al tratamiento.Material y métodos: revisión integradora de los ensayos clínicos que apliquen programas de ET, estudio descriptivo de la población EPOC en el Hospital Universitario General de las historias clínicas de los últimos 5 a...

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Discharge Coordinator Intervention Prevents Hospitalizations in Patients With COPD: A Randomized Controlled Trial

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Prevention of Acute Exacerbations of COPD

Prevention of Acute Exacerbations of COPD

Programas educativos en pacientes con Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crónica. Revisión integradora

La educación terapéutica en los pacientes con EPOC

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