Direcionando Tecnologia para a Dislexia: Um Guia Prático para a Criação de TDICs

Abstract

A dislexia é um distúrbio de aprendizagem que resulta em dificuldades de leitura, escrita e linguagem. A presença da tecnologia no cotidiano é inevitável, e as TDICs emergem como ferramentas que podem apoiar a superação de diversas dificuldades de aprendizagem, desde que sejam adequadamente desenvolvidas e aplicadas. Baseando-se numa revisão sobre a alfabetização e a dislexia, este trabalho elaborou um guia de Design Centrado no Usuário para a construção de TDICs direcionadas a esse público. Esse guia inclui os eixos que devem ser considerados para melhor apoiar esse público, que são: dificuldades de leitura, dificuldades de escrita, dificuldades de linguagem, criatividade, progressão, recompensas e alerta aos responsáveis. A partir da discussão e exemplificação das particularidades que precisam ser levadas em conta para ajudar esse grupo, este trabalho apresenta duas soluções desenvolvidas com a orientação do guia.