Digitale Ungleichheiten und digitale Spaltung

Abstract

Als digitale Spaltung werden ungleiche individuelle und gruppenspezifische Zugangschancen zu digitalen Informations-und Kommunikationstechnologien verstanden. Digitale Spaltung umfasst neben internationalen Unterschieden bezüglich des Digitalisierungsniveau auch regionale Ungleichheiten. Der Zugang zu digitaler Infrastruktur ist in Deutschland zum Teil noch rückständig, was sowohl temporär (bei stärkerer Nutzung) als auch regional (auf dem Land) deutlich wird. Neben den Zugangsmöglichkeiten als erstem Level der digitalen Spaltung sind als zweites Level die Kenntnisse und Kompetenzen der Bürger-Ãinnen relevant. Diesbezügliche Disparitäten zeigen sich beim Vergleich zwischen Bevölkerungsgruppen wie Jugendlichen und Senioren, Männern und Frauen (Gender Gap), aber auch bei marginalisierter armer Bevölkerung, Gruppen mit Migrationshintergrund oder Menschen mit Behinderungen. Digitale Spaltung überlappt und verstärkt somit bestehende soziale und partizipative Ungleichheiten. Lösungsvorschläge stellen neben der Anerkennung der digitalen Infrastrukturzugänge als Teil staatlicher Daseinsvorsorge die digitale Gleichheit (Netzneutralität) in den Vordergrund. Zum anderen sollen gemischte (blended) Partizipations-und Bildungsangebote die notwendigen Kennnisse vermitteln.

Nutzung des Internets für die freiwillige Tätigkeit

“…Bei der sehr intensiven Nutzung, bei der die freiwillige Tätigkeit entweder ausschließlich oder überwiegend im Internet ausgeübt wird, zeigt sich ein klarer Alterseffekt, allerdings auf niedrigem Niveau: Der größte Anteil von Personen, deren freiwillige Tätigkeit vorwiegend oder ausschließlich im Internet stattfindet, findet sich mit 3,5 Prozent in der jüngsten Altersgruppe (14 bis 29 Jahre), der niedrigste Anteil mit 1,4 Prozent bei den Menschen, die 65 Jahre und älter sind. Angesichts der häufig geäußerten Ansicht, dass ältere Menschen das Internet nur mit geringer Intensität nutzen, ist von Interesse, dass es auch in der ältesten Altersgruppe ‚Internet-Engagierte' gibt, deren Tätigkeit überwiegend oder ausschließlich im Internet stattfindet (hierzu auchKersting 2020).Die Intensität der Internetnutzung für die freiwillige Tätigkeit hängt zudem deutlich mit dem Bildungsstand zusammen. Je höher die Bildung ist, desto anteilig häufiger wird das Internet für die freiwillige Tätigkeit genutzt -und desto intensiver ist die Nutzung (Abbildung 11-7).…”