Difusión científica 2.0. Adopción y uso de herramientas digitales por revistas académicas de comunicación en Iberoamérica

Abstract

ResumenEl paradigma de la e-Ciencia está transformando la manera en que hacemos investigación científica en el campo social, debido a la evolución de las dinámicas de colaboración científica y a la adopción de nuevas tecnologías y herramientas digitales que intensifican la difusión científica. Esta investigación, pretende conocer el estado actual de la difusión científca 2.0 en el campo de los estudios en comunicación en Iberoamérica. Un total de 79 revistas, pertenecientes a la red Confibercom de revistas científicas en comunicación (REVISCOM), fueron examinadas mediante un análisis de contenido. Según los resultados, la publicaciones hacen un su escaso o nulo de la mayoría de las herramientas, aunque hay indicios de la incorporación temprana de redes como Facebook o Twitter. El análisis revela que la adopción de herramientas 2.0 está vinculada con el factor de impacto de la revista y no con la colaboración científica.Palabras clave e-investigación, e-Ciencia, ciencia 2.0, comunicación, investigación, colaboración científica, TIC, ciencia abierta. AbstractThe e-Science paradigm is transforming the way we do scientific research in the social sciences, due to the evolution of the dynamics of scientific collaboration and adoption of new technologies and digital tools that intensify scientific difussion. This research in aimed to know the current status of diffusion 2.0 in the field of communication studies in Ibero-America. A total of 79 journals belonging to the network Confibercom of scientific journals in communication (REVISCOM) were examined using a content analysis. According to data, the use of most of the surveyed tools was scare. However, there evidence of early adoption of networks such as Facebook or Twitter. Our analysis reveals that the adoption of web 2.0 in the journals is related to their impact factor, but not to their degree of scientific collaboration.