Développer la réflexivité-en-action des psychothérapeutes pour s’assurer d’une alliance

Abstract

Face à la complexité des situations professionnelles, les psychothérapeutes présentent des besoins de formation. La supervision a vocation de développer une position réflexive sur la pratique. Cependant, elle intervient a posteriori des situations difficiles. Or, l’alliance thérapeutique tend à fluctuer pendant les séances, ce qui nécessite une capacité de réflexion-en-action. Des supervisions spécialisées visant à développer cette métacompétence ont été évaluées par des études. Les résultats soulignaient leur utilité pour développer la capacité des psychothérapeutes à s’assurer d’une alliance et d’une intervention efficiente.