Developmental Lags in Preterm Infants from One to Three Years of Age

Ungerer, Judy A.; Sigman, Marian

doi:10.2307/1129677

Cited by 56 publications

(34 citation statements)

References 12 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

unclassified

“…Posteriormente, estendeu-se o enfoque para o valor da correção da idade para avaliações do desenvolvimento [2][3][4] , sendo, a partir da década de 1980, recomendada para a avaliação neuromotora 5,6 . Siegel 2 e Ungerer e Sigman 3 foram os primeiros a estudar mais extensivamente a linguagem: comparando idade cronológica à corrigida e centralizaram o interesse na investigação do momento em que o pré-termo se iguala à criança nascida a termo, ponderando sobre os riscos e benefícios da correção, como a maioria dos estudos que se seguiram. A inclusão nos estudos específicos sobre linguagem, de variáveis como a condição de pequenos para a idade gestacional (PIG) e adequado para a idade gestacional (AIG), surgiu mais recentemente e despertou interesse, dadas as condições desfavoráveis relacionadas ao PIG, já bem estabelecidas [7][8][9][10] .…”

unclassified

See 1 more Smart Citation

Avaliação de alguns aspectos da aquisição e desenvolvimento da linguagem de crianças nascidas pré-termo

Pereira

Funayama

2004

Arq. Neuro-Psiquiatr.

View full text Add to dashboard Cite

A correção da idade para avaliação motora de nascidos pré-termo tem sido consenso, o que não ocorre em outros domínios do desenvolvimento. Este estudo comparou indicadores da aquisição e desenvolvimento da linguagem, considerando-se as idades cronológica e corrigida. Foram acompanhadas por 1 a 15 meses 20 crianças hígidas nascidas entre 28 e 36 semanas (mediana 32s), com 800g a 2380g (mediana 1590g), sendo 9 adequado para a idade gestacional (AIG) e 11 pequenas para a idade gestacional (PIG). A referência de normalidade foi o roteiro de Costa et al. (1992), que contém cinco níveis de linguagem. Quanto aos comportamentos receptivos, já considerando-se a idade cronológica, houve desempenho normal em todos os níveis, exceto no nível I (0-3 meses). Em relação à linguagem expressiva, considerando-se a idade cronológica, das 50 avaliações, 6 (12%) foram normais. Com a correção da idade, em 16 avaliações (40%) as crianças adequaram-se ao nível esperado, sendo mais freqüente a adequação aos 6 e 12 meses. Considerando-se a idade cronológica, houve maior número de AIG com desempenho normal (p<0,05). Com o uso da metodologia de Costa, não foi necessário corrigir a idade para avaliação da linguagem receptiva e, para a expressiva, a freqüência maior de resultados normais nas idades corrigidas para 6 e 12 meses sugere intensificação de vigilância nestas idades.

show abstract

unclassified

Avaliação de alguns aspectos da aquisição e desenvolvimento da linguagem de crianças nascidas pré-termo

Pereira

Funayama

2004

Arq. Neuro-Psiquiatr.

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Há um caráter evolutivo do exame neurológico do RN que faz com que seja necessária a divisão dos achados por idades chaves 17,18 . Vários estudos têm demonstrado a importância do uso da idade corrigida ao se estudar o desenvolvimento neuropsicomotor de prematuros [19][20][21][22][23] . As alterações mais freqüentes encontradas no exame neurológico nos estudos de acompanhamento de prematuros são paralisia cerebral e alterações visuais e auditivas 24,25 .…”

Section: Discussionunclassified

Estudo dos reflexos primitivos em pacientes recém-nascidos pré-termo normais no primeiro ano de vida

Olhweiler

Silva

Rotta

2005

Arq. Neuro-Psiquiatr.

View full text Add to dashboard Cite

RESUMO -Foi realizado estudo não controlado, de coorte histórica, com o objetivo de estabelecer marcos do desenvolvimento neurológico, definir o perfil clínico e epidemiológico de recém nascidos prematuros normais aos 3, 6, 9 e 12 meses de idade corrigida quanto à evolução dos reflexos primitivos. Resultados: Aos 3 meses de idade corrigida, todos os reflexos primitivos estavam presentes em diferentes percentuais. Aos 6 meses de idade corrigida, 100% das crianças apresentavam preensão plantar e 2,7% apresentavam reflexo de Moro, apoio plantar e preensão palmar. A preensão plantar foi o único reflexo primitivo observado aos 9 e 12 meses de idade corrigida. Conclusão: Foi possível avaliar a ocorrência, assim como o desaparecimento dos reflexos primitivos de recém-nascidos prematuros normais. Estes resultados apontam para um atraso no desaparecimento dos reflexos primitivos mesmo com o uso da correção da idade.PALAVRAS-CHAVE: desenvolvimento neuropsicomotor, prematuridade, recém-nascidos. Primitive reflex in premature healthy newborns during the first yearABSTRACT -A non-controlled, prognostic cohort study was performed with the aim of establishing markers of neurological development and defining a clinical and epidemiological profile of preterm newborns at 3, 6, 9, and 12 months of gestation-corrected age in terms of primitive reflexes evolution. Results: At 3 months old of corrected age, all primitive reflexes were present. At 6 months old, all children showed plantar grasp and 2,7% still showed Moro and palmar grasp. Plantar grasp was the unique primitive reflex found at 9 and 12 months of corrected age. Conclusion: It was possible to evaluate the occurence, as well as the disappearing of primitive reflexes in preterm newborns. The results show delay in the disappearing of primitive reflexes even with the use of corrected age.KEY WORDS: psychomotor development, preterm newborn.O desenvolvimento da criança do ponto de vista neuropsicossensorial e motor depende do processo de maturação do sistema nervoso central (SNC), principalmente no primeiro ano de vida [1][2][3][4][5][6] . Lefèvre 7 e Diament 8 demonstraram que o processo de maturação está relacionado com o grau de mielinização, arborização e formação de sinapses das células nervosas no SNC, que aos poucos vão inibindo as atividades reflexas primitivas, passando por uma fase de transição e, por último, assumindo o comando voluntário dessas atividades, que somente permanecerão em condições patológicas nos pacientes com lesão cerebral.A maturação do SNC permite, além da inibição da atividade reflexa primitiva presente no recém-nascido (RN) prematuro, o desenvolvimento das reações de retificação, de proteção e de equilíbrio (atividade reflexa postural), o desenvolvimento intelectual e das funções sensoriais de forma harmônica e integrada 2,3,6 . O objetivo trabalho é verificar a presença e a evolução dos reflexos primitivos em crianças nascidas prematuras normais através do exame neurológico observando a idade corrigida 1,8 .

show abstract

“…Ungerer and Sigman (1983) found no differences in the Stanford-Binet (Terman & Merrill, 1973) I Q s of prematures and controls at 3 years of age, with scores corrected for prematurity. The I Q s of the full-term preschoolers were significantly higher than those of the preterm children when scores were not corrected for prematurity, however.…”

mentioning

confidence: 82%

“…Thus preterm infants with no known impairments generally show developmental patterns more similar to full-term infants of the same postconceptual age (i.e., age since conception) than chronological age during the first two years of life. Three studies have reported differences in motor development favoring fullterm controls during the first two years even with scores adjusted for prematurity (Cmic, Ragozin, Greenberg, Robinson, & Bashman, 1983;Siegel et al, 1982;Ungerer & Sigman, 1983). …”

mentioning

confidence: 99%