Development of Interactive Media to Improve Early Childhood Financial Literacy

Srinahyanti, Srinahyanti; Simatupang, Dorlince; Damanik, Suri Handayani

doi:10.4108/eai.31-8-2021.2313809

Cited by 1 publication

(1 citation statement)

References 2 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Literasi keuangan bukan hanya sekedar memahami konsep, tetapi juga prosesnya dalam kemampuan menganalisis kebutuhan dan prioritas, anak dapat membuat keputusan keuangan yang sederhana dan bijak serta menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Literasi keuangan ditunjukkan dengan sikap dan perilaku mereka nantinya (Srinahyanti et al, 2021). Hal ini lah yang menunjukkan berapa pentingnya penengenalan literasi keungan di ulai dari anaka usia dini.…”

Section: Hasil Dan Pembahasanunclassified

Media Interaktif Augmented Reality untuk Peningkatan Kemampuan Financial Literacy Anak Usia Dini

Murdy¹,

Wilyanita²

2023

J. Obs. J. Pendidik. Anak Usia Dini

View full text Add to dashboard Cite

Financial Literacy merupakan literasi yang penting untuk diperkenalkan dan ditanamkan kepada anak sejak dini. Penelitian ini dilakukan untuk melihat dan meningkatkan kemampuan Financial Literacy anak usia dini dengan menggunakan media pembelajaran berbasis Augmented Reality (AR). Untuk mengembangkan media pembelajaran ini penelitian ini menggunakan penelitian Research Development (RD) dari Sivasailam Thiagarajan yang disebut 4-D yaitu Define, Design, Develop dan Dissemination. Subjek penelitian siswa TK Aisyiyah Bustanul Athfal (ABA) Pekanbaru. Hasil penelitian adalah tersusunnya media pembelajaran berbasis AR. Media AR ini dapat digunakan dengan mudah dan tidak membutuhkan biaya yang besar bagi guru untuk membuatnya. Adanya penggunaan QR juga memudahkan guru dan siswa dalam memanfaatkan media AR dalam pengenalan Financial Literacy. Penggunaan media juga berpengaruh terhadap peningkatan Financial Literacy anak usia dini, hal ini terlihat dari hasil eksperimen One Group Pretest-Posttest dari hasil uji Uji Wilcoxon yang menunjukkan nilai Asymp. Sig 0.000 0.05 artinya terdapat peningkatan kemampuan literasi finansial siswa dengan menggunakan media AR.

show abstract

Section: Hasil Dan Pembahasanunclassified

Media Interaktif Augmented Reality untuk Peningkatan Kemampuan Financial Literacy Anak Usia Dini

Murdy¹,

Wilyanita²

2023

J. Obs. J. Pendidik. Anak Usia Dini

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

Development of Interactive Media to Improve Early Childhood Financial Literacy

Cited by 1 publication

References 2 publications

Media Interaktif Augmented Reality untuk Peningkatan Kemampuan Financial Literacy Anak Usia Dini

Media Interaktif Augmented Reality untuk Peningkatan Kemampuan Financial Literacy Anak Usia Dini

Contact Info

Product

Resources

About