Development of a Didactic Workbench Using Real-Time Monitoring System for Teaching  of Photovoltaic Systems

Silva, Sérgio Augusto Oliveira da; Wollz, Danilo Henrique; Sampaio, Leonardo Poltronieri

doi:10.18618/rep.2018.3.2793

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“…Reference [8] presents a laboratory course where renewable energy generation systems and tools, such as Simulink and dSPACE, are employed. In [9], the authors present a workbench to help the teaching of photovoltaic systems.…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Development of a Didactic Platform for Flexible Power Electronic Converters

França¹,

Pinto²,

Mendonca³

et al. 2022

Eletrônica de Potência

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Power electronic converters are the subject of several studies and applications. Knowledge about those converters is essential for several technical and undergraduate courses in the field of Electrical Engineering and related areas.The presence of converter modules in laboratories can be beneficial for experimental validations in academic research and educational purposes, for allowing students to have practical contact with different converter topologies and applications. However, the commercially available power converters are generally manufactured for specific applications, with poor versatility and high cost, when applied for academic purposes. For this reason, several laboratories propose the design of versatile converters, mainly for multilevel converter research. Nevertheless, most of these projects present module designs based on half-bridge topology due to their low cost. Therefore, this project topology requires more modules to operate as topologies based on a full-bridge converter. Besides, modules based on full-bridge topology can also work in a half-bridge configuration. Thus, this work presents the design of full-bridge modules capable of operating as different types of converters, as well as the project of the dc-link voltage measurement, isolated power supply and bypass circuits. Moreover, this work addresses the heatsink choice, the thermal evaluation for the semiconductor devices and the realization of galvanic isolation between the signal and power circuits.

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Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Development of a Didactic Platform for Flexible Power Electronic Converters

França¹,

Pinto²,

Mendonca³

et al. 2022

Eletrônica de Potência

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“…A versão ora apresentada, com discussões ampliadas, novos conteúdos e redigida em português, almeja uma mais efetiva difusão entre estudantes e, principalmente, docentes de Eletrônica de Potência. O interesse pela difusão e discussão de aspectos educacionais é tradicional na comunidade brasileira de Eletrônica de Potência, como se pode verificar pela expressiva quantidade de artigos nos congressos e na própria revista [4][5][6].…”

Section: Introductionunclassified

Atividades Didáticas Experimentais em Eletrônica de Potência: Convergindo Conhecimentos e Tecnologias

Pomílio¹

2020

Eletrônica de Potência

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Resumo-O artigo apresenta algumas das atividades da disciplina Eletrônica de Potência da Faculdade de Engenharia Elétrica e de Computação da Universidade Estadual de Campinas. Simulações computacionais, muito utilizadas no curso, são ferramenta poderosa para a análise de circuitos desde que tenham forte correlação com resultados experimentais. A parte experimental do curso propõe aplicações, abrangendo os conversores básicos: CA-CC, CA-CA, CC-CC e CC-CA. Juntamente com a análise de topologias, são exploradas aplicações típicas: controle de velocidade de motores CC e CA, controle de temperatura, UPS, etc. Tal contexto implica uma estreita colaboração com outras disciplinas: controle, eletrônica analógica, máquinas elétricas, etc. A título de exemplo, alguns dos experimentos são discutidos para ilustrar os aspectos básicos do curso, integrando simulação a circuitos práticos e aplicações. Palavras-chave-Educação eletrônica de potência, inversores, conversores CC-CC, Simulação, Fonte de alimentação Ininterrupta 1

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