Development and innovation of enterprise knowledge management strategies using big data neural networks technology

Zhao, Yuanjun; Wen, Subin; Zhou, Tengjun; Liu, Wei; Yu, Hongxin; Xu, Hui

doi:10.1016/j.jik.2022.100273

Cited by 25 publications

(6 citation statements)

References 45 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Second, the partial relationship between Knowledge Management and Innovation if Personality is constant is obtained ry1-3 of 0.284 with weak criteria, this indicates that Knowledge Management is not the only variable/factor with a strong relationship with innovation, but there are other variables, namely personality. The findings of this study are different from the research (Alvarez et al, 2022;Ebrahimi et al, 2016;Firk et al, 2022;Lam et al, 2021a;Sudibjo & Prameswari, 2021;Wang et al, 2022;Zhao et al, 2022) who found that innovation has a strong relationship with knowledge management and personality. Third, a partial relationship between Transformational Leadership and Innovation, if personality is in stable condition, obtained ry2-3 of 0.098 with very weak criteria; this shows that personality is not one of the variables that have a relationship with teacher innovation.…”

Section: Resultscontrasting

confidence: 99%

“…These dimensions are 1) Identification of Knowledge; 2) Knowledge Reflection; 3) Knowledge Sharing; 4) Use of Knowledge. Then (Falah & Parestya, 2017;Firk et al, 2022;Husin, 2017;Prabowo, 2010;Puerta et al, 2021;Zhao et al, 2022) provide an understanding of knowledge management as a management function that can create knowledge, manage the flow of knowledge and ensure that knowledge is used effectively and efficiently for the long-term benefit of the organization.…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

See 1 more Smart Citation

Teacher Innovation through Knowledge Management and Personality Strengthening

Sukmanasa,

Novita

2023

View full text Add to dashboard Cite

This study aims to increase teacher innovation by examining knowledge management and personality relationships. The method used is a combination of correlation approaches and Sitorem analysis. There were 271 samples from a population of 1684 elementary school teachers with civil servant status using multistage proportional sampling. Data analysis comprised normality, homogeneity, linearity, and multiple regression tests. The study's results prove a solid or significant relationship between knowledge management and personality and teacher innovation, as indicated by the correlation coefficient ry123 = 0.652. SITOREM analysis shows that based on the order of priority, improvements that need to be increased include knowledge dissemination, awareness, openness, personal consideration, and business and organizational innovation. At the same time, the indicators that are maintained and developed are influence, product innovation, emotional stability, process innovation, inspirational motivation, application of knowledge, knowledge storage, agreeableness, service innovation, knowledge acquisition, intellectual stimulation, extraversion, and knowledge evaluating.

show abstract

Section: Resultscontrasting

confidence: 99%

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Teacher Innovation through Knowledge Management and Personality Strengthening

Sukmanasa,

Novita

2023

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…For example, the study of [43] found that technical support can actually increase small and medium enterprises' intention to adopt VR. In turn, the study of [44] reports that the existence of technical support for emerging technologies contributes to improving companies' strategy and progress. In addition, the study of [45] showed that technical assistance is a crucial factor for companies' adoption of virtual mechanisms.…”

Section: Resultsmentioning

confidence: 99%

An Exploratory Study about the Effect of COVID-19 on the Intention to Adopt Virtual Reality in the Tourism Sector

et al. 2023

View full text Add to dashboard Cite

During the health crisis caused by COVID-19, virtual reality (VR) proved to be useful for the tourism industry, allowing this industry to continue working despite the restrictions imposed. However, it remains to be seen if the impact of this sanitary crisis in the tourism industry influenced managers’ intention to adopt this technology in the post-pandemic period. To fill this gap, a qualitative methodological approach was adopted, using the MAXQDA20 software and interviews with managers of tourism enterprises. The results show that the willingness to invest in technology, the perception of VR as a business strategy, and the perception of the impact of the pandemic are factors that regulate the intention of companies to adopt VR. In addition, prior experience with VR and the perception of technical support are also important for its adoption. Thus, it was concluded that VR can be a valuable sustainable strategy for tourism companies to address the challenges imposed by the pandemic. However, adopting the technology depends on factors such as financial availability, business strategy, and previous experience with VR. Furthermore, tourism companies must also receive adequate technical support to ensure its correct implementation.

show abstract

“…-Az innováció hálózatos, nyitott és együttműködésen alapuló megközelítése váltja fel a múlt szigetszerű ipari fejlesztési modelljeit (Pel et al, 2020). -A tudásmenedzsmentre sokkal nagyobb hangsúly tevődött az elmúlt években az egyirányú tanulási folyamathoz képest (Zhao et al, 2022).…”

Section: A Kutatási Probléma éS a Kérdésfelvetésunclassified

Az innovációmenedzsment-kutatások térbeli és időbeli szerkezetének változása 1975 és 2021 között

Forman¹,

Kása²

2022

Külgazdaság

View full text Add to dashboard Cite

Az innováció mára a gazdaság minden területén és az üzleti élet minden vonatkozásában megkerülhetetlenné vált. A termék- és folyamatfejlesztés, a piacbővítés és a fogyasztók hatékonyabb kielégítése mellett innovációnak tekinthető az új szabályoknak és előírásoknak való megfelelés, továbbá azok az operatív és stratégiai változtatások és fejlesztések, amelyek a szervezet és érintettjei számára bármilyen pozíciójavulással járnak. Jelen cikk témája bizonyítékok gyűjtése az innováció fogalmi bővülésére a szakirodalom minél szélesebb körű feltérképezésével és adatbányászati módszeren alapuló áttekintésével, illetve e fogalmi bővülés folyamatának a leírása. Ehhez a tudományos szakirodalomban 1975 és 2021 között megjelent mintegy 75 ezer cikket vetettek alá a szerzők az általuk kifejlesztett algoritmusnak, hogy a címekben és absztraktokban szereplő szavak, szókapcsolatok kinyerésével egyrészt időbeli tendenciákat lehessen azonosítani, másrészt a szerzők kutatóhelyi adataiból a térbeli átrendeződés trendjeit is láthatóvá lehessen tenni. A kutatás egyik fő következtetése, hogy az innováció értelmezésében egyre inkább a holisztikus megközelítések kerülnek előtérbe: az innováció mára már nem csupán egy funkcionális vállalati területen végrehajtott fejlesztés, hanem a vállalat határain messze túlnyúló komplex megközelítés a fenntarthatóbb jólét irányába.

show abstract

Development and innovation of enterprise knowledge management strategies using big data neural networks technology

Cited by 25 publications

References 45 publications

Teacher Innovation through Knowledge Management and Personality Strengthening

Teacher Innovation through Knowledge Management and Personality Strengthening

An Exploratory Study about the Effect of COVID-19 on the Intention to Adopt Virtual Reality in the Tourism Sector

Az innovációmenedzsment-kutatások térbeli és időbeli szerkezetének változása 1975 és 2021 között

Contact Info

Product

Resources

About