Determination of Trace Metal Ion Concentrations in Seawater

A Matrix Modification Experiment for Use in Electrothermal Atomic Absorption Spectrophotometry

“…Details concerning the collection and treatment of natural seawater have been published in a previous ar-ticle, as has advice on the preparation of an artificial seawater and on instrumental settings for atomic absorption spectrophotometers (1). Volumetric glassware should be acid-washed and then rinsed with deionized water before use.…”

“…Use the value for relative error to correct for the determination of Mn 2+ in natural or artificial seawater. 1 The mean concentration of all forms of manganese in natural seawater has been determined as 0.9 mg/L (4).…”

Gerenciamento de resíduos químicos em laboratórios de ensino e pesquisa

“…Independentemente de qual das atividades geradoras de resíduo (ensino ou pesquisa) serão abordadas, um programa de gerenciamento deve sempre adotar a regra da responsabilidade objetiva, ou seja, quem gerou o resíduo é responsável pelo mesmo, e praticar sempre a seguinte hierarquia de atividades: 1-Prevenção na geração de resíduos (perigosos ou não) 2-Minimizar a proporção de resíduos perigosos que são inevitavelmente gerados 3-Segregar e concentrar correntes de resíduos de modo a tornar viável e economicamente possível a atividade gerenciadora 4-Reuso interno ou externo 5-Reciclar o componente material ou energético do resíduo 6-Manter todo resíduo produzido na sua forma mais passível de tratamento 7-Tratar e dispor o resíduo de maneira segura Estas atitudes podem ser facilmente traduzidas para a rotina de funcionamento da unidade geradora de várias maneiras. Por exemplo, há certos tipos de reagentes, tais como Hg 2+ , Pb 2+ , Cd 2+ , H 2 S, benzeno, formalina, que por serem altamente impactantes e tóxicos, devem se evitados, o que é quase sempre possível nas aulas de laboratório por simples substituição de um experimento [4][5][6] . A prevenção aqui exemplificada tem, portanto, uma faceta pedagógica importante, e deve, neste contexto, ser explorada na sua plenitude pelos docentes envolvidos tanto com o ensino como com a pesquisa.…”

Analysis of the Essential Nutrient Strontium in Marine Aquariums by Atomic Absorption Spectroscopy: An Undergraduate Analytical Chemistry Laboratory Exercise

“…It has been pointed out in this Journal (1), as well as in other journals (2), that the use of real-life samples for unknowns in analytical chemistry laboratory courses greatly increases student interest and curiosity. While a number of excellent laboratory exercises for atomic absorption spectroscopy (AAS) have appeared in this Journal over the past decade (3)(4)(5)(6)(7)(8)(9), only a couple of these articles entailed the analysis of real-life samples (4,8,9). We present herein an additional interesting undergraduate AAS laboratory experiment involving analysis of the essential nutrient strontium in a real-life sample, sea water.…”

“…The natural abundance of strontium in sea water (7.9 ppm at 35.0% salinity, ref 11) is well within the detection limit for AAS. Most other trace elements in sea water require a preconcentration step prior to analysis by this spectroscopic method (9). Other elements that are in sufficiently high concentrations for direct analysis by AAS (e.g., calcium and magnesium) are more conveniently analyzed by simple colorimetric titrations.…”