Despertando Habilidades Técnicas Agronômicas E Do Agronegócio Em Alunos Da Rede De Ensino Fundamental E Médio Através Do Paisagismo E Beneficiamento De Alimentos

Abstract

ResumoA prática profissional é de suma importância para formação de estudantes dos cursos técnicos, de tecnologia, do agronegócio e de bacharelado nas ciências agrárias, podendo se dar de forma inclusiva quando estes participam de feiras locais e programas que auxiliam a inclusão, democratização e a difusão do ensino público em todas as esferas do ensino. Esta difusão dos conhecimentos adquiridos pelos acadêmicos e estudantes dos cursos técnicos para a comunidade, principalmente aos possíveis futuros discentes, egressos da rede de ensino público convencional é de fundamental importância, não só pelo aprendizado mútuo, mas também pelo conhecimento prático, desses egressos, dos cursos disponibilizados pela rede federal de ensino, bem como dos mercados e formas de trabalho, mas principalmente das técnicas e os conhecimentos envolvidos para um melhor desenvolvimento enquanto cidadão, principal papel da escola. O presente projeto realizou palestras, oficinas de beneficiamento e preparo de alimentos (Sushi), de compostagem; produção de biodiesel através de visitas técnicas pelos alunos ao Instituto Federa de Mato Grosso do Sul -IFMS e iniciou-se o desenvolvimento de projeto paisagístico nas escolas parceiras de forma integrada entre alunos do ensino técnico e superior do Instituto Federal, Campus Ponta Porã, e alunos da rede estadual e municipal de ensino com foco na aprendizagem mútua de conhecimentos técnicos teóricos e práticos na área de ciências agrárias. Especificamente, nas oficinas foi realizada abordagem técnica de preparo de solo; adubação e seus precursores como compostagem; desenvolvimento de mudas; plantio; fertilização; irrigação; desenvolvimento vegetal e suas características; controle físico e químico de pragas e plantas infestantes, sendo os temas abordados aceitos de forma satisfatória pelo público alvo.Palavras-Chave: Agronomia, Teoria, Prática, Ensino, Vocação ResumenLa práctica profesional es de suma importancia para la formación de estudiantes de cursos técnicos, tecnología, agronegocios y licenciatura en ciencias agrarias, y se puede dar de manera inclusiva cuando participan en ferias y programas locales que ayudan la Inclusión, democratización y difusión de la educación pública en todos los ámbitos de la educación. Esta difusión de los conocimientos adquiridos por académicos y estudiantes de cursos técnicos a la comunidad, especialmente a los posibles futuros estudiantes, graduados escolares de la red de educación pública convencional es de suma importancia, no sólo por el aprendizaje mutuo, sino también por los conocimientos prácticos, de esos futuros graduados de los cursos disponibles en la red Federal de Educación, preparándolos para los mercados y formas de trabajo, con una formación que abarca las técnicas y los conocimientos involucrados para un mejor desarrollo como ciudadano, siendo este el papel principal de la escuela. El presente proyecto impartió conferencias, talleres de procesamiento y preparación de comida (Sushi), compostaje; producción de biodiesel en las visitas técnicas de lo...