Desigualdades digitales y continuidad pedagógica en Argentina. Accesos, habilidades y vínculos en torno a la apropiación de tecnologías digitales durante la pandemia

Abstract

El presente artículo analiza los procesos de constitución de las desigualdades digitales a partir del estudio de la apropiación de las tecnologías digitales para la continuidad pedagógica en la Argentina durante la pandemia. ¿Cómo inciden las condiciones y modos de apropiación de las tecnologías digitales en la puesta en práctica de las estrategias de educación remota de emergencia? ¿Qué diferencias se observan en la apropiación de las tecnologías digitales para el estudio durante la pandemia? ¿Existen asimetrías entre clases sociales y entre géneros? ¿Qué nuevas dimensiones de las desigualdades digitales se desplegaron durante la pandemia? Para responder estos interrogantes se analizan los datos construidos a partir de una encuesta de alcance nacional aplicada durante el primer trimestre de 2021. De este modo se indaga en diferentes dimensiones (objetivas, subjetivas e intersubjetivas) de la desigualdad digital y se reflexiona acerca de su incidencia diferencial en las trayectorias educativas durante la pandemia.

TIC y mundo del trabajo: desigualdades digitales en Argentina frente a la pandemia del covid-19

“…En cuanto a los estudios vinculados al período de la pandemia propiamente dicho, hasta el momento se han desarrollado algunas contribuciones sobre las consecuencias laborales de la pandemia en términos generales (Bargados, 2021;Barrena Insua, Noguera y Busso, 2022;Benza y Kessler, 2021;Haidar y Pla, 2021;Jacovkis, Masello, Granovsky y Oliva, 2021;Kaplan y Delfino, 2021;Maldovan, Bonelli, Dzembrowski y Goren, 2021;Pontoni, Radiciotti, Filipetto, 2021;Poy, 2022;Salvia y Zurita, 2021;Torres, 2021). Menores han sido las contribuciones específicas que vinculan a las TIC y el mundo del trabajo (Benítez Larghi y Guzzo, 2022;Muñiz Terra y Roberti, 2020;Muñiz Terra, Roberti y Lemus, 2022;Muñiz Terra, 2022). Dado este estado de situación, en este artículo pretendemos hacer una contribución en este sentido, analizando la relación entre las TIC y el mundo laboral frente a la pandemia del covid-19 en Argentina.…”