Desigualdades de género en ciencia, el caso de las científicas de la UAEMéx

Abstract

Históricamente en el ámbito científico, las mujeres han pasado de la exclusión a la segregación. Diversos han sido los mecanismos implementados a fin de conseguir la igual distribución de género en ciencia y tecnología, si bien hay avances en cuanto al acceso a la educación, sigue siendo poca su presencia en puestos de reconocimiento y toma de decisiones. El objetivo de esta investigación es conocer las condiciones en las que se desarrollan y consolidan en el ámbito científico las y los académicos de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx) pertenecientes al Sistema Nacional de Investigadores (SNI) en México, mediante el análisis estadístico institucional y el enfoque de la antropología de la experiencia basada en vivencias personales y laborales. Con los resultados obtenidos se puede concluir que la persistencia de inequidades en ciencia se relaciona directamente con la transmisión y reproducción de los estereotipos de género.

Sistema de Indicadores del Observatorio de Igualdad de Género de la Universidad Veracruzana OIGUV

“…Al respecto, estudios recientes han mostrado que entre las universidades públicas mexicanas el número de mujeres en posiciones directivas, de toma de decisiones y de administración de recursos financieros a nivel central oscila entre el 32% y el 36% (Puente-Esparza et al, 2020;Barrón-Arreola et al, 2018). Esta desigualdad es semejante entre el personal académico y de investigación (Sánchez-Jasso et al, 2016;Ordorika, 2015); en el 2021, las mujeres investigadoras representaron sólo el 38% del padrón del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) y el porcentaje disminuye entre más alta es la categoría.…”