Desenvolvimento e validação de aplicativo para estimular a prática de exercícios físicos em adolescentes

Abstract

As modificações histórico-sociais ocorridas na sociedade brasileira remodelaram o perfil epidemiológico da população. Neste sentido, mudanças no estilo de vida das novas gerações, influenciadas diretamente pelos avanços tecnológicos, contribuíram para o aumento dos níveis de inatividade física entre os adolescentes. Logo, um aplicativo para dispositivos móveis, com potencial para intervir no estilo de vida dos adolescentes, podendo reduzir o risco de doenças decorrentes do sedentarismo, configura-se como valorosa ferramenta de promoção da saúde. Desenvolver e validar um aplicativo para smartphones, para estimular a prática de exercícios físicos em adolescentes. Estudo de validação de tecnologia, do tipo pesquisa de desenvolvimento metodológico, realizado no município de Picos-PI, durante o período de maio 2016 a novembro de 2017. Participaram 12 juízes-especialistas, das áreas de educação física, enfermagem, programação e designer, selecionado por meio da técnica metodológica snowball sampling; e 21 adolescentes representantes do público-alvo, selecionados em uma escola pública de ensino, escolhida na área urbana do município. Para a validação foi utilizado o índice de validade de conteúdo, sendo considerado como indicativo de adequação um maior ou igual a 0,78. A confiabilidade dos instrumentos foi investigada por meio do Alpha de Cronbach e a concordância entre os avaliadores através do Coeficiente de Correlação Intraclasse, com nível de significância de 5%, sendo aceitáveis valores acima de 0,8. Os resultados do demonstraram que o material tem altas confiabilidade (Alpha de Cronbach >0,8) e concordância das respostas (Coeficiente de Correlação Intraclasse >0,8), sendo estatisticamente significante essa afirmação (p=0,000). O aplicativo foi validado pelos juízes-especialistas e representantes do público-alvo como uma tecnologia confiável para estimular a prática de exercícios físicos em adolescentes.