Descrição do diagnóstico coletivo de saúde realizado pelo Projeto de Extensão Jornada Universitária da Saúde (JUS) no município de Jambeiro-SP

Abstract

O diagnóstico coletivo de saúde, proposto pelo modelo de planejamento normativo de ações em saúde como a etapa inicial, é parte essencial no processo de elaboração e execução de intervenções [1], que visem acolher necessidades de saúde da população de determinada localidade. Entretanto, o conhecimento necessário para a realização de diagnósticos coletivos de saúde nem sempre é trabalhado de maneira adequada e efetiva durante a formação de profissionais da saúde. Essa lacuna do ensino pode ser suprida por atividades de extensão acadêmica, tais como a Jornada Universitária da Saúde (JUS). A JUS é um projeto interprofissional e interdisciplinar de extensão da Universidade de São Paulo, que objetiva a promoção e educação em saúde mediante ações desenvolvidas em uma cidade do interior paulista, em um ciclo trienal. O presente trabalho tem como principal objetivo descrever o primeiro ano da JUS em uma nova cidade de atuação, Jambeiro, apresentando o processo realizado para o macro diagnóstico coletivo de saúde desse município.

Ensino Remoto Emergencial: experiência de docentes na pandemia

“…Embora inconteste a importância do diagnóstico coletivo de saúde, nem sempre foi ensinado durante as diversas fases curriculares tendo sido contemplado na última reformulação do projeto pedagógico, como parte inicial do aprendizado da elaboração do PES, considerando que não existem possibilidades de elaborar medidas promotoras de saúde sem um efetivo diagnóstico coletivo de saúde da população (BARRETO et al, 2015).…”