Abstract:O ato de ler constitui um processamento da linguagem que ocorre de forma complexa e de diferentes modos a depender do leitor. Nessa perspectiva, o presente estudo tem como objetivo principal analisar a compreensão de textos em espanhol como língua estrangeira (ELE) com alunos de quatro escolas da rede pública na cidade de Aracaju, Sergipe. Os pressupostos teóricos do trabalho estão baseados em Kleiman (1998), Solé (1998), Koch (2003), Alliende & Condemarín (2005), Marcuschi (2008), entre outros. Para tanto… Show more
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