Desafios da formulação de uma política pública municipal de educação: um estudo de caso em uma cidade de pequeno porte do interior paulista

Abstract

Agradeço primeiramente a Deus pela oportunidade de viver e contemplar a beleza desta vida que me foi entregue.Agradeço pelo apoio e suporte da minha família e a família da minha esposa, em especial a sua tia Sônia, para que eu pudesse construir este trabalho. O período da pandemia foi um momento difícil para todos no mundo e minha família não foi uma exceção. O presente trabalho foi uma construção realizada com apoio e participação de pessoas e entidades que colaboraram com meu esforço. Assim, o trabalho faz parte de um conjunto de trabalhos que integram uma grande corrente de conhecimento científico que não se iniciou em mim e com certeza não acabará em mim. Agradeço inicialmente a Universidade de São Paulo (USP) e em especial à Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto (FEA-RP), na figura dos docentes, funcionários e colegas. Agradeço excepcionalmente a equipe de apoio ao pós-graduando que sempre me acolheu da melhor forma possível. O presente trabalho foi realizado com o apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior -Brasil (CAPES) -Código de Financiamento 001 (Portaria N° 206, de 04/09/2018). Ao Grupo de Estudos em Eficiência (GREFIC), agradeço aos colegas de pesquisa e membros, que fizeram e fazem parte do grupo de Educação. Em especial Marco Antônio Alves e Yago Silveira Marinzeck Santos que foram de grande auxílio no meu desenvolvimento acadêmico. Em especial, agradeço ao coordenador do GREFIC, e meu orientador Prof. Dr. Alexandre Salgado, que acreditou em mim, olhando para o que posso ser no futuro. Considero uma grande oportunidade em fazer parte desta equipe e agregar com o pensamento científico para o grupo e sociedade. Palavras-chave: 1. Políticas Públicas; 2. Desafios de formulação; 3. Escola municipal; 4. Gestão escolar.