Der Übergang zum Geschwisterkind als pädagogische Gestaltungsaufgabe von Eltern
Sylvia Jäde,
Jan Frederik Bossek
Abstract:Zusammenfassung: Die Ausformung von Geschwisterbeziehungen kann als pädagogische Gestaltungsaufgabe von Eltern angesehen werden. Diese beginnt bereits mit dem Übergang zur erneuten Elternschaft und bleibt Teil der familialen Praxis. Geschwisterbeziehungen werden von Eltern schon vor der Geburt eines weiteren Kindes aktiv hergestellt. Etwa indem Eltern ihre Kinder mit zu vorgeburtlichen Vorsorgeuntersuchungen nehmen, ihnen das Baby zeigen und ihre älteren Kinder als ‚große Brüder/Schwestern‘ adressieren. Schon … Show more
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