Inklusionsorientierte Lehr-Lern-Bausteine Für Die Hochschullehre. Ein Konzept Zur Professionalisierung Zukünftiger Lehrkräfte 2020
DOI: 10.35468/5798_03.2
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Der Baustein Heterogenitätssensibilität: inklusionspädagogische Grundlegung für adaptive Lehrkompetenz

Abstract: Dieser Titel wurde in das Programm des Verlages mittels eines Peer-Review-Verfahrens aufgenommen. Für weitere Informationen siehe www.klinkhardt.de. Bibliografi sche Information der Deutschen Nationalbibliothek Die Deutsche Nationalbibliothek verzeichnet diese Publikation in der Deutschen National bibliografi e; detaillierte bibliografi sche Daten sind im Internet abrufbar über http://dnb.d-nb.de. 2020.i. © by Julius Klinkhardt. Satz und Grafi k Umschlagseite 1: Kay Fretwurst, Spreeau. Druck und Bindung: AZ Dr… Show more

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