"Depresión": Imprecisión diagnóstica y terapéutica. Importantes consecuencias en la práctica clínica

Terrazas, Elena Ezquiaga; López, Aurelio García; Hernando, Mónica; Barquero, María José García

doi:10.4321/s0211-57352011000300005

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“…En México, de acuerdo con Ezquiaga et al (2011) refieren que los trastornos neuropsiquiátricos ocupan el 5to. lugar como carga de enfermedad al considerar indicadores de muerte prematura y días vividos con incapacidad así también la prevalencia de depresión se incrementa con la edad en ambos sexos.…”

Section: Pág 8086unclassified

Prevalencia de depresión en el servicio de urgencias de un hospital civil

et al. 2023

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Esta investigación tiene como objetivo determinar la prevalencia de depresión en el personal del servicio de urgencias del hospital civil de la ciudad Tepic, Nayarit, México. El enfoque aplicado es cuantitativo, de tipo transversal y descriptivo, en el que a 109 personas con nombramiento de médicos; enfermeras; internos de pregrado; trabajadoras sociales y personal afanador adscritos al servicio de urgencias se les aplico la escala de Hamilton y el cuestionario para simplificar el diagnóstico del síndrome depresivo de Calderón encontrándose una prevalencia de depresión del 21.43% (Calderón) al 40.18% (Hamilton). Predominando el personal femenino con 30.36% con relación a los grados de depresión, 25.0% (n:28) se identificó con depresión ligera o menor; 8.93% (n:10) con moderada; 3.57% (n:4) severa y 2.68% (n:3) muy severa. Por lo que podemos concluir que el personal que labora en urgencias está expuesto a situaciones variadas que afectan su estado emocional.

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Section: Pág 8086unclassified

Prevalencia de depresión en el servicio de urgencias de un hospital civil

et al. 2023

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“…Por su parte, la variable intolerancia a la incertidumbre (Mahoney & McEvoy, 2012;Lotfi, Bakhtiyari, Asgharnezhad-Farid, & Amini, 2014;Egan, Wade, & Shafran, 2012;Behar, Barahona, Iglesias & Casanova, 2007;Stuart, Butler, Munafò, Nutt, & Robinson, 2013;Ezquiaga, García, Díaz de Neira, & García, 2011) muestra comorbilidad con trastornos depresivos y ansiosos y la variable rumiación cognitiva (Aldao, 2012) evidencia grado de correlación con trastornos de ansiedad, en muchos de los trastornos que componen estre espectro.…”

Section: Introductionunclassified

Validación preliminar de una guía de evaluación transdiagnóstica para Estrés, Ansiedad y Depresión (Preliminary validation of a transdiagnostic guide for stress, anxiety and depression assessment)

Toro¹,

Gómez²,

Mancipe³

et al. 2015

Enfoques

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ResumenEl objetivo fue desarrollar y validar preliminarmente una guía de evaluación transdiagnóstica como herramienta para mejorar los procesos de evaluación en casos de ansiedad, estrés y depresión a partir de las variables perfeccionismo, rumiación cognitiva, afecto positivo y negativo, sensitividad ansiosa e intolerancia a la incertidumbre. Se efectuó un estudio de tipo cuantitativo empírico analítico de corte transversal instrumental, en el que a partir de las investigaciones consultadas se realizó el diseño de la guía clínica y una posterior indagación de sus propiedades mediante índices de confiabilidad por armonía interjueces y validez de contenido. Los participantes fueron dos jueces invitados conocedores de la materia expertos en evaluación transdiagnóstica. Se diseñó un instrumento de evaluación y calificación de la guía, conformada por un formato de evaluación en cual se plantearon una serie de ítems que permitían evaluar el cumplimiento de los objetivos, la claridad, rigurosidad científica y el procedimiento. En los resultados, se obtuvo un coeficiente de correlación intraclase de .62 considerado moderado. Se concluyó que la guía presenta validez de contenido preliminar y se considera pertinente para iniciar el proceso de pilotaje de tal forma que se pueda identificar la eficacia terapéutica de la misma.Palabras clave: Estrés, ansiedad, depresión, transdiagnóstico, evaluación, guía.Preliminary validation of a transdiagnostic guide for stress, anxiety and depression assessmentAbstractThe objective was to develop and validate a preliminary transdiagnostic guide as a tool to improve the assessment processes in cases of anxiety, stress and depression from the variables perfectionism, cognitive rumination, positive and negative affect, anxiety sensitivity and intolerance to uncertainty. A quantitative empirical analytical study was carried out with an instrumental cross sectional design. The clinical guide was designed based on transdiagnostic studies and assessed by interjudge agreement and validity of content indexes. Therefore, the participants were two expert judges in the field of transdiagnostic evaluation. The instrument for the evaluation and qualification of the guide was designed including items to evaluate the objectives fulfilment, the clarity, scientific rigor and the procedure. In the results, an intraclass correlation coefficient of .62 was considered moderate. It was concluded that the guide presents validity of preliminary content and is considered pertinent to start the piloting process in such a way that the therapeutic efficacy of the guide can be identified.Keywords: Stress, anxiety, depression, transdiagnostic, assessment, guide.

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“…tel. (55) 5622-2250. e-mail: lher@unam.mx Introducción la depresión es un trastorno del estado de ánimo muy frecuente que afecta al individuo en los diversos contextos en los que participa (ezquiaga, garcía, Díaz y garcía, 2011). actualmente se sabe que más de 350 millones de personas en el mundo padecen depresión y que ésta contribuye de forma importante a la carga de morbilidad a nivel internacional (organización Mundial de la salud, 2012).…”

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Validez de constructo del Inventario de Depresión de Beck II para adolescentes

2015

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Resumenson pocos los estudios que han analizado el modelo teórico de la depresión mediante el inventario de Depresión de Beck ii (BDi-ii) en adolescentes hispanohablantes. esta investigación se planteó dos propósitos: 1) indagar el ajuste de dos modelos factoriales en adolescentes mexicanos de población general del BDi-ii, el unidimensional y el original de Beck et al. (1996) que propone los factores cognitivo-afectivo y somático-vegetativo y 2) examinar la invarianza entre sexos del modelo con mejor ajuste. participaron en dos estudios 1010 y 610 adolescentes, respectivamente, quienes cumplimentaron el BDi-ii. Mediante aFc se sometió a prueba las dos estructuras factoriales y, por medio de aFc multigrupo, se realizó el análisis de invarianza entre sexos. los resultados revelaron la superioridad del modelo de dos factores en ambos estudios, sin hallar diferencias entre mujeres y hombres. estos hallazgos arrojan evidencia en favor de la teoría de la depresión de Beck y de la validez de constructo del BDi-ii en adolescentes. Palabras clave: afecto, pubertad, tristeza, auto-informe y emociones. AbstractFew studies have analyzed theoretical model of depression through the Beck Depression inventory ii (BDi-II) in Spanish-speaking adolescents. This research had two aims: 1) to know the fit of two BDI-II factor models in community Mexican adolescents, the one-dimension model and the Beck et al. (1996)'s original model posing the cognitive-affective and somatic-Vegetative factors, and 2) to examine model invariance across sexes with the best-fitting model. In two studies, 1010 and 610 adolescents participated, respectively, who completed the BDi-ii. through cFa the two factor structures were tested and, by means of multi-group cFa, invariance analysis across sexes was performed. results revealed superiority of the two-factor model in both studies, without differences between women and men. These findings lead to evidence for Beck's theory of depression and construct validity of the BDi-ii in adolescents. Keywords: affect, puberty, sadness, self-report, emotions.* Esta investigación fue posible gracias al financiamiento otorgado a la Dra. Laura Hernández-Guzmán, responsable de los proyectos PAPIIT IN305512 e iN305814, Dirección general de asuntos del personal académico de la UNaM. agradecimientos: se agradecen las facilidades brindadas por las autoridades y personal de las escuelas participantes, así como el apoyo de los siguientes estudiantes en el reclutamiento de las escuelas y la recolección de datos: idalia aragón, Katya Franco, edith garcía, Berenice gonzález, Brenda lópez, carmen pompa, Joselyn rodríguez, rodrigo rosales, emmanuel ruiz, Marbella sánchez, Victoria sánchez y Jessica téllez. correspondencia: relacionada con este artículo debe dirigirse a la Dra. laura Hernández guzmán, Facultad de psicología, Universidad Nacional autónoma de México.

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"Depresión": Imprecisión diagnóstica y terapéutica. Importantes consecuencias en la práctica clínica

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Prevalencia de depresión en el servicio de urgencias de un hospital civil

Prevalencia de depresión en el servicio de urgencias de un hospital civil

Validación preliminar de una guía de evaluación transdiagnóstica para Estrés, Ansiedad y Depresión (Preliminary validation of a transdiagnostic guide for stress, anxiety and depression assessment)

Validez de constructo del Inventario de Depresión de Beck II para adolescentes

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