Deporte y masculinidades. El caso del Departamento de Cultura Física de la Universidad Nacional de La Plata (Argentina, 1929-1946)

Abstract

Analizamos el accionar del Departamento de Cultura Física de la Universidad Nacional de La Plata, entre 1929 y 1946, en relación a la formación de masculinidades desde la práctica deportiva, en los alumnos del Colegio Nacional. El trabajo de investigación se desarrolló sobre la base de una estrategia metodológica cualitativa, proponiendo un estudio de caso, y la utilización de variadas fuentes. Se concluye que, en línea con ciertos significados circulantes en la época, se búsqueda formar en la autonomía, la responsabilidad, la caballerosidad, el carácter, y la práctica en ámbitos homosociales. Se trata, en definitiva, de mostrar cómo, pese a presentarse como naturales, estos valores asociados a la masculinidad, son enseñados y aprendidos, desde instituciones como la escuela y desde prácticas como el deporte.

Masculinidades bajo la lupa

“…La idea de masculinidades en plural reconoce las múltiples formas en que los hombres construyen su identidad de género y se relacionan con otros factores contextuales. La cuestión que se abre en algunos fenómenos investigados y que se reportan en la literatura es el ejercicio de unas ciertas formas de ser hombres que, sea en el deporte (Kopelovich, 2022), el ámbito intelectual (Gallego Cañellas, 2021) o la política (Cesaro et al, 2019), guardan una realidad detrás suyo: la lógica de la hegemonía.…”

La equidad de género en las organizaciones deportivas ecuatorianas (Gender equality in Ecuadorian sports organizations)

“…Desde los orígenes de la humanidad se ha contemplado al deporte como una actividad netamente de hombres, en tanto mostraba como una ejecución más bien masculina (Rubio, 2002). Incluso Harding (1986) reconoció que hasta la revolución industrial, el contexto deportivo se caracterizaba por factores asociados con las clases sociales, posterior a ello, en los años 70 en cambio se manifiestan aspectos raciales sobre todo en EE.UU., pero también se hace mención al género, y es a partir de ello que se esbozan los fundamentos que en la actualidad determinan al deporte (Kopelovich, 2022).…”