De l’efficacité de la création picturale comme dispositif managérial d’accompagnement au changement : Le cas d’une école de commerce

Merle, Karine; Kergoat, Marine; Saoudi, Lynda

doi:10.3917/g2000.334.0177

Gestion 2000

2017

DOI: 10.3917/g2000.334.0177

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De l’efficacité de la création picturale comme dispositif managérial d’accompagnement au changement : Le cas d’une école de commerce

Karine Merle¹,

Marine Kergoat²,

Lynda Saoudi³

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Analyse des déterminants des performances scolaires : le cas de cinq écoles primaires au Maroc

Daoud¹,

Assila²

2022

Revue des sciences de l’éducation

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L’objectif de cet article est d’enrichir les résultats des travaux quantitatifs réalisés au Maroc sur les déterminants des performances scolaires. Il vise en particulier à étayer ces résultats par des informations de nature qualitative sur les attitudes et les perceptions des acteur⋅rice⋅s dans le milieu scolaire. Les échanges avec les acteur⋅rice⋅s des cinq établissements enquêtés confirment les résultats des études quantitatives, mais ajoutent une nuance importante : les principaux facteurs explicatifs de la faiblesse des performances scolaires explicités par les approches quantitatives ne reflètent pas la diversité des appréhensions soulevées par les acteur⋅rice⋅s locaux⋅les.

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Analyse des déterminants des performances scolaires : le cas de cinq écoles primaires au Maroc

Daoud¹,

Assila²

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