Abstract:O objetivo do estudo foi revisar a estrutura curricular nacional das séries secundárias no Paquistão. O estudo empregou a pesquisa qualitativa a partir de uma revisão bibliográfica, adotando técnica de análise do discurso como paradigma para analisar o quadro de documento curricular. A análise do discurso ajuda a compreender a linguagem escrita, falada e gestual utilizada em qualquer análise documental. No nível secundário, o currículo é elaborado pelo conselho curricular nacional e pela estrutura curricular n… Show more
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