Currículo Escolar: A Educação Inclusiva No Âmbito Da Formação Docente – Breves Apontamentos

Abstract

Os autores desta obra assumem publicamente a responsabilidade pelo seu conteúdo, garantindo que o mesmo é de autoria própria, original e livre de plágio acadêmico. Os autores declaram, ainda, que o conteúdo não infringe nenhum direito de propriedade intelectual de terceiros e que não há nenhuma irregularidade que comprometa a integridade da obra. Os autores assumem integral responsabilidade diante de terceiros, quer de natureza moral ou patrimonial, em razão do conteúdo desta obra. Esta declaração tem por objetivo garantir a transparência e a ética na produção e divulgação do livro. Cumpre esclarecer que o conteúdo é de responsabilidade exclusiva dos autores, não refletindo, necessariamente, a opinião da editora, organizadores da obra ou do conselho editorial. APRESENTAÇÃOEste livro apresenta uma coletânea de artigos científicos que investigam as práticas de inclusão e da diversidade em contextos multidisciplinares. Os autores, provenientes de diferentes áreas do saber, convergem no tratamento de temas pertinentes à inclusão social, cultural e educacional, apresentando pesquisas e análises críticas baseadas em dados empíricos e fundamentação teórica.Os trabalhos aqui reunidos abordam estratégias de inclusão e destacam a importância de ambientes acessíveis e respeitosos para todos. As contribuições são unificadas pelo objetivo comum de fornecer insights práticos e teóricos que possam ser implementados para promover uma sociedade mais inclusiva.Estudos sobre a diversidade, incluindo questões de gênero, raça, habilidade e muito mais, e como essas dimensões intersectam com as políticas e práticas atuais, estão nas páginas deste livro. "Inclusão e Diversidade em Ação: Uma Visão Multidisciplinar" oferece um panorama relevante para todos que estão empenhados na promoção de uma inclusão efetiva e no reconhecimento da diversidade como um valor intrínseco ao progresso humano.