Cultural Contributors to Ego‐Resiliency and Associations with Depressive Problems in Midwestern Latino Youth

Abstract

Ego‐resiliency is an enduring psychological construct reflecting how individuals‐adapt to environmental stressors, conflict, and change which is linked to positive adjustment. Ego‐resiliency has not been examined in Latino youth, despite their high risk for mental health problems; nor have cultural precursors to ego‐resiliency been examined. Given these gaps, we examined whether familism values (supportive, obligation, and referent) were associated with ego‐resiliency and, in turn, depressive problems in Latino adolescents across two time points (N = 123, mean age = 11.53). Results indicated that supportive familism was associated positively with ego‐resiliency and negatively with depressive problems. Ego‐resiliency negatively predicted depressive problems across time, controlling for prior levels, suggesting that ego‐resiliency may have long‐term effects on depressive problems in Latino youth.

Developmental antecedents of adolescent optimism in rural midwestern U.S. Latinx youth

“…Further, although some researchers have hypothesized an effect of optimism on resilience, it is likely that these constructs are bidirectional in that resilience also contributes to the growth of optimism. Resilience has been demonstrated to be important for Latinx youths' adjustment, with researchers finding links of resilience to academic efficacy (Taylor & Ruiz, ), as well as mental health (Taylor & Jones, ) in Latinx youth. However, links between resilience and optimism have not been assessed in Latinx youth.…”

Adaptación al español de la Escala de Resiliencia del Yo (Ego-Resilience Scale ER89-R) en una muestra de Entre Ríos, Argentina [Spanish Adaptation of the Ego Resilience Scale (Ego-Resilience Scale ER89-R) in a Sample of Entre Ríos, Argentina]

“…Autores previos indican que existen pocos trabajos que se hayan centrado en el desarrollo de instrumentos cortos y confiables para evaluar diferentes aspectos de la personalidad (Alessandri et al, 2012;Klohnen, 1996). De allí que, teniendo en cuenta la importancia que tiene el estudio de la Resiliencia del Yo para la psicología de la personalidad, es menester contar con instrumentos en lengua española que permitan medir de una forma válida y confiable estos aspectos de la personalidad, especialmente en adolescentes y jóvenes (Alessandri et al, 2016;Taylor y Jones, 2019).…”

“…Estos resultados indican que el ER89-R y sus dimensiones presentan altos niveles de consistencia interna. Si bien los autores originales de la escala utilizaron el estadístico Alpha de Cronbach para analizar la confiabilidad, mientras que en este trabajo se ha utilizado el coeficiente Omega, los valores obtenidos en el presente estudio son casi coincidentes con los hallados por Letzring et al (2005) y por Alessandri et al (2007 destacar también que la resiliencia del yo si bien ha sido estudiada en población latinoamericana inmigrante en Estados Unidos (Taylor y Jones, 2019;Taylor y Ruiz, 2019), este es el primer estudio de validación en población hispana residente en Argentina. Asimismo, los resultados se encuentra en consonancia con lo propuesto por otros autores (Alessandri et al, 2007(Alessandri et al, , 2012 quienes han subrayado la importancia de replicar sus hallazgos en otros idiomas y contextos culturales, como es el caso de la población argentina (Taylor y Jones, 2019).…”

“…Por otro lado, el haber obtenido resultados válidos y confiables sobre la escala animan la posibilidad de desarrollar nuevos trabajos de investigación en el país que permitan analizar el rol protector de la resiliencia del yo para la salud mental de los adolescentes, tal como registraron investigaciones recientes (Taylor y Jones, 2019;Taylor y Ruiz, 2019).…”

“…Así, forman activamente el mundo y hacen que su entorno sea más compatible con su personalidad debido a su capacidad para hacer frente con éxito a los cambios del ambiente (Block y Block, 2006;Vecchione, Alessandri, Barbaranelli y Gerbino, 2010). Respecto a las diferencias individuales, se puede observar que esta característica tiende a mantenerse a lo largo del tiempo, siendo relativamente estable en la infancia y en la edad adulta (Alessandri et al, 2016;Taylor y Jones, 2019;Vecchione et al, 2010).…”