Cultura de investigación y competencias investigativas de docentes universitarios del sur de Lima

Abstract

El fomento de la cultura de investigación a nivel de los países y de sus Instituciones educativas, se vale del diseño y desarrollo de programas que permitan fortalecer las competencias investigativas, incluyendo las cognitivas, procedimentales y actitudinales de su personal. Esta investigación, se enmarca en el programa de promoción de la cultura de investigación en Perú llevado a cabo en Universidades de la zona sur de Lima, para el fortalecimiento de sus docentes universitarios. El objetivo de la fue determinar la influencia del programa promoción de la cultura de investigación en el fortalecimiento de competencias en docentes. Para ello siguió el método hipotético deductivo, de enfoque cuantitativo, a partir de una investigación de tipo aplicada, diseño experimental, sub diseño cuasi experimental, y corte transversal. La población lo constituyeron 520 docentes universitarios de la zona sur de Lima, la muestra fue de 212 docentes. Los resultados están enmarcados en el grupo experimental el 1,9% evidencia un nivel bueno en cuanto a la consolidación de competencias investigativas, el 86,8% un nivel muy bueno, mientras que un 11,3% tiene un nivel excelente. Se concluye que existe influencia favorable del programa promoción de la cultura de investigación, logrando fortalecer las competencias investigativas estudiadas en los docentes, esto manifestado en el incremento de su productividad académica y científica.

Comportamiento ecológico y cultura ambiental, fomentada mediante la educación virtual en estudiantes de Lima-Perú

“…"La educación constituye la base fundamental del desarrollo de los pueblos" (Yangali, et al, 2020(Yangali, et al, , p.1160, la necesidad de desarrollar la investigación formativa desde la educación básica y trabajar con los estudiantes para fortalecer el comportamiento ecológico, contribuye a asumir un compromiso de mejora ambiental en su escuela y localidad.…”

Capacidades De Investigación Formativa en Estudiantes De Ciencias Empresariales De Una Universidad Pública Durante La Pandemia.

“…En este mismo contexto, se encuentra el enfoque de análisis en las universidades a la hora de formar y motivar la investigación en los estudiantes de ciencias de la salud. El cual consiste en fortalecer las habilidades investigativas de los estudiantes a través de programas de verano y trabajo colaborativo, que promuevan dichas habilidades (Yangali-Vicente et al, 2020). Finalmente, en un estudio exploratorio sobre el uso de herramientas web 3.0, manifestaron que las institucio nes educativas deben dejar de lado los esquemas tradicionales y enfocarse en mejorar los métodos de enseñanza a través del aporte de herramientas tecnológicas, para fortalecer las competencias, investigación como recopilación de fuentes bibliográficas (Paucar et al, 2021;Rundle-Thiele et al, 2019).…”