Cuidadores familiares de idosos com doença de Alzheimer em uma intervenção psicoeducacional

Abstract

OBJETIVO: Investigar o impacto de uma intervenção psicoeducacional dirigida a cuidadores familiares de idosos com doença de Alzheimer (DA) em relação às avaliações desses cuidadores sobre ônus e benefícios das tarefas de cuidar. MÉTODOS: Cuidadores familiares de idosos (n=21) que participavam de um grupo psicoeducacional foram entrevistados antes e após a intervenção, composta por 15 sessões, realizadas durante duas horas semanais. Foi aplicado um questionário sociodemográfico, um roteiro sobre o contexto do cuidado e o inventário de ônus e benefícios associados ao cuidado, que abarcam domínios psicológico, social e físico. RESULTADOS: Os cuidadores apresentaram aumento de respostas nos domínios psicológico positivo e social positivo sobre a percepção da situação de cuidar após a participação no grupo. Ao comparar os valores que correspondem às diferenças entre pré e pós-teste dos domínios psicológico, social e físico entre sexo, idade, renda, tempo de convívio e relação de parentesco, observou-se que não houve diferença estatisticamente significativa. Os cuidadores do sexo masculino, com idade superior a 60 anos e os que cuidavam há mais de 12 meses foram os que apresentaram benefícios em mais domínios; 90% dos cuidadores cônjuges não dividiam a tarefa de cuidado e 80% dos cuidadores irmãos, netos e sobrinhos dividiam essa tarefa com alguém. Esses foram os que apresentaram aumento da percepção de benefícios em todos os domínios avaliados. CONCLUSÃO: Os resultados apresentados sugerem que a intervenção psicoeducacional pode contribuir para avaliação positiva dos cuidadores sobre a situação de cuidar no âmbito psicológico e social. Parece, porém, não colaborar com a diminuição do ônus físico percebido pelo cuidador.

Aplicações da psicoeducação no contexto da saúde

“…Também, em relação às disfunções cognitivas, os autores Lopes e Cachioni (2012, 2013a, 2013b possuem três trabalhos relacionados aos cuidadores de pessoas com esse diagnóstico. Por fi m, Wielenska é um autor presente nos dois artigos de estudo de caso.…”

“…A partir da revisão sistemática realizada, os artigos utilizam a técnica de psicoeducação para: Câncer (CA; Alcântara et al, 2013); Dependên-cia Química (Andretta & Oliveira, 2011); Disfunção Cognitiva (Gonçalves-Pereira & Sampaio, 2011;Lopes & Cachioni, 2012, 2013a, 2013bSampaio, 2011); Doença Cardiovascular (Gomes & Pergher, 2010); Esquizofrenia (Sousa et al, 2012); Estresse (Tabeleão et al, 2014); Fobia de Deglutição (Scemes et al, 2011) Referente ao uso da psicoeducação para paciente e cuidador, 9 artigos (45%) enfocam o paciente, 8 artigos (40%) o cuidador e 3 (15%) o paciente e o cuidador. Portanto, a psicoeducação pode ser utilizada tanto para pacientes quanto para cuidadores.…”

“…Pode-se, também, destacar a utilização da psicoeducação como sendo de uso exclusivo no sentido de apenas ela ter sido utilizada como intervenção psicoterapêutica (Alcântara et al, 2013;Andretta & Oliveira, 2011;Lopes & Cachioni, 2013a, 2013bMenezes & Mello e Souza, 2011Mussi et al, 2013); diferentemente dos trabalhos os quais ela é inclusa como sendo uma das técnicas do conjunto que compõem o tratamento como um todo (Gomes & Pergher, 2010;Gonçalves et al, 2010;Lima-Silva & Yassuda, 2012;Oliveira, 2011;Petersen, 2011;Scemes et al, 2011;Wielenska & Banaco, 2010). Independentemente do uso ou exclusivo ou em conjunto com outras técnicas, os resultados destes estudos identifi caram um retorno positivo da intervenção psicoeducacional, demonstrando sua boa efi cácia mesmo tendo somente ela como técnica psicoterapêutica.…”

“…Conforme os resultados obtidos, a técnica psicoeducacional pode ser utilizada tanto para doenças físicas como Câncer (Alcântara et al, 2013), Doenças Cardiovasculares (Gomes & Pergher, 2010) e Hipertensão (Lima-Silva & Yassuda, 2012) quanto para doenças de ordem ou psicológica ou psiquiátrica como Dependên-cia Química (Andretta & Oliveira, 2011), Disfunções Cognitivas (Gonçalves-Pereira & Sampaio, 2011;Lopes & Cachioni, 2012, 2013a, 2013bSampaio, 2011), Esquizofrenia (Sousa et al, 2012), Fobia de Deglutição (Scemes et al, 2011), TAB (Menezes & Mello e Souza, 2011Mussi et al, 2013), TEPT (Gonçalves et al, 2010), o Transtorno de Ansiedade (Oliveira, 2011;Petersen, 2011) (Tabeleão et al, 2014). É perceptí-vel um número maior de doenças psíquicas, correspondendo a 85% dos estudos, em comparação às orgânicas (15%).…”

Relação Entre a Esperança E a Espiritualidade De Idosos Cuidadores

“…Their capacity to adapt to new realities are tested every day, impacting on their emotional and feeling state as well as the psychological and physical limits, and posture of coping before life. 3 Since the condition of care can generate emotional exhaustion in the individual, hope for improvement can boost hope, and this psychological variable is of paramount importance to be encouraged in caregivers, including by healthcare professionals in relation to care responsibilities.…”