2010
DOI: 10.5944/rppc.vol.15.num.2.2010.4092
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Cuestionario de Apoyo Recibido de la Ex pareja (CARE) : un instrumento breve paraevaluar la co-parentalidad post divorcio

Abstract: Resumen: Presentamos un instrumento para evaluar la percepción de los progenitores divorciados sobre la ayuda que reciben de sus ex parejas para la crianza de los hijos. El CARE (Cuestionario de Ayuda Recibida de la Ex pareja) está compuesto por 8 ítems. Los datos han sido recolectados en cuatro muestras de personas divorciadas y separadas de diversas comunidades del estado y sus hijos. Doscientos veintitrés progenitores y 160 hijos han tomado parte en este estudio. El análisis factorial muestra un factor únic… Show more

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“…First, the person being evaluated is presented with four prototypical descriptions of the types of attachment in Bartholomew's model (secure, anxious-preoccupied, dismissive-avoidant, and fearful-avoidant) and is asked to decide with which one they identify the most. Secondly, they are asked to rate their degree of agreement with each of the prototypical definitions of attachment on a 7-point Likert scale [43][44][45][46][47].…”
Section: Instrumentsmentioning
confidence: 99%
“…First, the person being evaluated is presented with four prototypical descriptions of the types of attachment in Bartholomew's model (secure, anxious-preoccupied, dismissive-avoidant, and fearful-avoidant) and is asked to decide with which one they identify the most. Secondly, they are asked to rate their degree of agreement with each of the prototypical definitions of attachment on a 7-point Likert scale [43][44][45][46][47].…”
Section: Instrumentsmentioning
confidence: 99%
“…Si los padres no están de acuerdo entre sí acerca de cómo ser padres, la oportunidad de conflicto será mayor y es probable que la colaboración y apoyo, requieran de negociación y compromiso sustanciales y continuos (Feinberg, 2003). Dentro de las variables relacionadas a un desacuerdo en la crianza de los hijos, el mismo autor refiere, serían los problemas de conducta infantil en el período preescolar, jardín de infantes (Deal et al, 1989), durante la adolescencia (Feinberg et al, 2007), así como longitudinalmente en estos períodos (Vaughn et al, 1988).…”
Section: Introductionunclassified