2015
DOI: 10.20949/rhhj.v3i6.139
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Abstract: O objetivo deste artigo é oferecer ao leitor – especialmente aos educadores que atuam em instituições museais e/ou em escolas que buscam explorar o potencial pedagógico existente nos espaços educativos da cidade – reflexões derivadas de uma investigação desenvolvida entre os anos de 2011 e 2013 junto ao Programa de PósGraduação em Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora. Aquela pesquisa dedicou-se a compreender as aprendizagens que se processam em museus buscando qualificar em que medida as instituiçõ… Show more

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