“…En el contexto latinoamericano se han desarrollado y utilizado otros instrumentos vinculados al estudio de la preocupación ambiental, como la Escala de Nuevo Paradigma Ecológico (NEP), que evalúa las actitudes, creencias y valores que las personas tienen respecto al medioambiente (Dunlap, Van Liere, Mertig, & Jones, 2000). Moyano-Díaz y Palomo-Vélez (2014) validaron la versión revisada (NEP-R) para el contexto chileno y encontraron características psicométricas de fiabilidad y de estructura factorial exploratoria adecuadas, respaldando así su aplicación para la evaluación de creencias y actitudes ambientales (Fuentealba & Soto, 2016;Moyano-Díaz, Palomo-Vélez, & Moyano-Costa, 2015) y comportamiento ecológico responsable (Unanue, Vignoles, Dittmar, & Vansteenkiste, 2016). Si bien el uso de la Escala NEP (y NEP-R) es muy popular, esta no ha estado exenta de críticas de distinta índole (Bernstein, 2020): (a) En primer lugar, por su falta de sustento teórico con respecto a las actitudes (en términos socioculturales o psicosociales), lo que conlleva a la definición/ medición indistinta entre constructos tales como creencias, actitudes, valores y visiones del mundo.…”