Abstract:Este estudo é uma contribuição sobre a presença de pretos e pardos na instrução pública e privada, em Cuiabá – Mato Grosso (MT), entre 1857 e 1911. Para a construção deste texto, utilizou-se a pesquisa bibliográfica e fontes primárias, como jornais da época, Recenseamento de 1890, Relatórios de Presidentes de Província e Relatório de Diretores de Instrução Pública. Nesse sentido, o estudo revelou negros como alunos em escolas públicas e privadas em Cuiabá, a ampliação do número de professores negros e de profe… Show more
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