Correlates of Behavioral Outcomes in Sexually Abused Children

Abstract

The present study attempted to identify individual and contextual factors associated with outcomes in a group of 63 latency-aged children disclosing sexual abuse (SA). Children reporting SA were found to display greater internalizing and externalizing behavioral difficulties as well as more sexualized behaviors relative to same-age non-abused peers. Mothers also reported these children as less socially competent than their peers. Family contextual factors appeared to be associated with behavioral difficulties and made a unique contribution to the prediction of externalizing and sexualized behaviors. Of the personal variables, avoidance coping was found to be linked to poorer outcomes. In examining possible factors linked to 'resilient' outcomes in a 6-month time-frame, family conflict and avoidance coping were found to be associated to clinical status in children reporting SA.Keywords Child sexual abuse . Consequences . Coping . Family relationshipsThe problem of child sexual abuse (SA) has received increased attention in the past few years. Although prevalence rates vary depending on the definitions and the methods used, community samples generally identify that between 12 and 35% of women and 4 and 9% of men report SA before M. Hébert ( ) · C. Tremblay · I. V. Daignault

Relationship of personal, familial, and abuse-specific factors with outcome following childhood sexual abuse

“…In general, it is suggested that outcomes are related to the abuse experience and how that experience interacts with the family environment and the response of others to the abuse, with victims in a family with little dysfunction and adequate support having better recovery than those in families with much dysfunction and little support (Kendall-Tackett et al, 1993). Further, Hebert, Tremblay, Parent, Daignault, and Piche (2006) found a significant correlation between family cohesiveness and family conflict and a child's symptomatology following sexual abuse.…”

Culpabilité chez les enfants victimes d’agression sexuelle

“…ex., éviter de penser à ce qui est arrivé, distanciation). L'utilisation de ce type de stratégies contribue à l'apparition de problèmes de comportement intériorisés (retrait, anxiété, dépression) chez les jeunes victimes (Hébert, Tremblay, Parent, Daignault et Piché, 2006 ;Hébert, 2014) …”

Consecuencias del abuso sexual infantil: una revisión de las variables intervinientes

“…En el dominio físico/motor, la enuresis todavía aparece como un problema, habiendo encontrado algunos autores otros problemas físicos tales como dolores de estómago y de cabeza en niñas abusadas sexualmente (Trickett, Noll, Reifman y Putnam, 2001). En el campo socio-emocional, al igual que ocurría con los niños más pequeños, todavía se pueden encontrar las conductas sexuales inapropiadas y los problemas internalizantes como la ansiedad, depresión y retraimiento (p.e., Hébert, Tremblay, Parent, Daignault y Piché, 2006). Pero durante esta etapa pueden aparecer también una serie de problemas nuevos.…”

“…El afrontamiento del abuso por parte de la víctima es posiblemente la variable de tipo cognitivo más estudiada en los últimos años por sus efectos en el ajuste psicológico de las víctimas de abuso (ver Tabla 2) (p.e., Cantón-Cortés y Cantón, 2010;Filipas y Ullman, 2006;Hébert, et al, 2006;Wright, Crawford y Sebastian, 2007). Las estrategias de afrontamiento son definidas como "esfuerzos cognitivos y conductuales constantemente cambiantes para hacer frente a demandas internas o externas" (Lazarus, 1993).…”

“…El modelo predominante para clasificar las estrategias empleadas en el afrontamiento del abuso es el de aproximación-evitación, según el cual, los pensamientos y/o acciones se pueden dirigir hacia una amenaza (aproximación) o a alejarse de ella (evitación) (Merrill, Thomsen, Sinclair, Gold y Milner, 2001). Prácticamente todos los estudios que han examinado el efecto de diferentes estrategias han encontrado una relación entre las estrategias de evitación (p.e., negación, distanciamiento, aislamiento social) y un peor ajuste psicológico tras el ASI (Cantón-Cortés y Cantón, 2010;Hébert, et al, 2006). Por otra parte, las estrategias aproximativas (e. g., tratar de ver la situación desde un punto de vista diferente, búsqueda de apoyo social) se han asociado a un mejor ajuste psicológico en la mayoría de los estudios (Steel, Sanna, Hammond, Whipple y Cross, 2004).…”