Corpus Básico del Español de Chile ©: metodología de procesamiento y análisis

Fadic, María Natalia Castillo

doi:10.18800/lexis.202002.004

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“…En la Tabla 1 presentamos la clasificación de los recursos léxicos que constituyen el punto de partida de nuestro análisis: Puesto que el enfoque fue discursivo, se operó sobre un corpus textual, no sobre un corpus de referencia, como suelen hacer los estudios del nivel léxico (Castillo Fadić, 2020;. Así, el corpus está constituido por 190 tesis de pregrado (macrogénero TFG) de cinco disciplinas, recolectadas entre los años 2009 a 2013.…”

Section: Modalidad Epistémica Y Comunicación Especializadaunclassified

Marcadores epistémicos en el género trabajo final de grado en español: variación disciplinar en la escritura de formación académica

Insúa

Venegas²

2022

LyL

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La modalidad epistémica es una categoría semántica-discursiva que expresa grados de certeza en los textos, los que podrían variar en un mismo género dada la comunidad discursiva. En el presente trabajo se describen las estructuras lingüísticas de nivel léxico que expresan la modalidad epistémica en un corpus de Trabajos Finales de Grado (TFG) en español en diferentes disciplinas. La metodología empleada sigue un diseño de tipo no experimental, transeccional y presenta un alcance exploratorio-descriptivo. El diseño de la investigación sigue una estrategia metodológica de corte cuantitativa y basada en corpus. El estudio está centrado en el nivel léxico, es de naturaleza empírica, finalidad pura e implicancias aplicadas. Los datos muestran una significativa predominancia de los marcadores de modalidad epistémica no asertiva (80%) frente a los marcadores de modalidad epistémica asertiva (20%). Ambos tipos de marcadores predominan estadísticamente en el cumplimiento de los propósitos comunicativos "presentar investigaciones previas y antecedentes conceptuales relevantes (MM2)" y "Dar cuenta de los resultados y su interpretación en el contexto de la investigación (MM4)", aunque con distinciones disciplinares relevantes en cuanto a los patrones retóricos específicos desplegados en cada macromovida del TFG. Los hallazgos permiten comprender la forma en que cada disciplina construye el posicionamiento en el discurso académico estudiantil. Asimismo, estos hallazgos evidencian la configuración de diversas estrategias retóricas de mitigación y refuerzo y el modo en que varían de disciplina en disciplina.

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Section: Modalidad Epistémica Y Comunicación Especializadaunclassified

Marcadores epistémicos en el género trabajo final de grado en español: variación disciplinar en la escritura de formación académica

Insúa

Venegas²

2022

LyL

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“…Está relación es ADR (del inglés Adverse Drug Reaction), reacciones adversas a los medicamentos. Castillo (2020) dice que para construir un modelo de ER es necesario contar con una base de conocimiento que puede ser el resultado de la recopilación de textos y la anotación de un experto o de un proceso automatizado que anote o etiquete texto, así como también de un modelo computacional capaz de tomar las muestras recopiladas y etiquetadas para encontrar patrones lingüísticos que revelen si una oración posee o no una relación semántica. Sin embargo, el autor señala la limitación actual de disponibilidad de conjuntos de muestras o corpus lingüísticos, en particular para algunos idiomas.…”

Section: Introductionunclassified

Traducción automática de un conjunto de entrenamiento para extracción semántica de relaciones

Peña-Torres

Bucheli

Reyes

2022

Cuad. linguist. hisp.

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La traducción automática (TA) se utiliza para obtener corpus anotados a partir de corpus provenientes del idioma inglés, los cuales pueden ser aplicables a diferentes tareas de procesamiento de lenguaje natural (PLN). Teniendo en cuenta que existen más recursos o conjuntos de datos para entrenamiento de modelos de PLN en idioma inglés, en este trabajo se explora la aplicación de la TA para automatizar tareas de PLN en el idioma español. De esta forma, en el artículo se describe un conjunto dedatos para la extracción de relaciones genéricas (reACE) y la construcción de un modelo extracción semántica de relaciones en español (ER), basado en el conjunto de muestras traducidas del idioma inglés al español. Los resultados muestran que para la tarea de TA es necesario implementar un proceso de preedición del corpus en inglés, con el fin de evitar errores de traducción, posedición y mantener las anotaciones del corpus original. Los modelos ER en español alcanzan medidas de precisión,exhaustividad y valor-F comparables con las obtenidas por el modelo en el lenguaje de inglés, lo que sugiere que la traducción automática es una herramienta útil pararealizar tareas de PLN en el idioma español

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Perceived Impacts of COVID-19 by Spanish University Students: Changes in the Physical and Social Environments

Muñoz

Díaz

Ibáñez

2022

COVID-19 and a World of Ad Hoc Geographies

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Corpus Básico del Español de Chile ©: metodología de procesamiento y análisis

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Marcadores epistémicos en el género trabajo final de grado en español: variación disciplinar en la escritura de formación académica

Marcadores epistémicos en el género trabajo final de grado en español: variación disciplinar en la escritura de formación académica

Traducción automática de un conjunto de entrenamiento para extracción semántica de relaciones

Perceived Impacts of COVID-19 by Spanish University Students: Changes in the Physical and Social Environments

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