Copyright Literacy of LIS Students in the Czech Republic

Kovářová, Pavla

doi:10.1007/978-3-030-13472-3_55

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“…If we compare these results with those obtained in the study by Kovářová (2019), carried out on a sample of 199 LIS students from the Czech Republic, we can highlight the similarity in the opinions of the two samples. The familiarity with the topics that are under copyright protection is comparable, with the exception of databases in which the percentage of Figure 7.…”

Section: Copyright and Educationmentioning

confidence: 62%

“…This paper is the Spanish contribution to a multinational survey included in the framework of the International Copyright Literacy of LIS Students (CoLIS) project, coordinated by Serap Kurbanoğlu and Yurdagul Unal (Hacettepe University, Turkey), Tania Todorova and Tereza Trencheva (SULSIT, Bulgaria) and Joumana Boustany (Université Paris Est Marne-la-Vallée, France). The results from Czech Republic (Kovářová, 2019), Norway (Gastinger and Landøy, 2019) and Iceland (Pálsdóttir, 2019) have been published in 2019.…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

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Conocimiento sobre temas de Derechos de Autor en estudiantes de Biblioteconomía y Documentación

Arias-Coello

Simón-Martín

Duesa

et al. 2020

Rev. esp. doc. cient.

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El nivel de conocimiento en temas sobre Derechos de Autor en estudiantes de Biblioteconomía y Documentación fue estudiado por medio de una encuesta web como parte de un proyecto de investigación plurinacional. El estudio se centró en el conocimiento, opiniones y experiencias de los estudiantes en varios aspectos de la legislación sobre Derechos de Autor y Propiedad Intelectual, así como en su formación. Los resultados muestran que los estudiantes españoles están familiarizados con las leyes sobre Derechos de Autor, y aquéllas relacionadas a nivel internacional, así como en las licencias Creative Commons. Sin embargo, la mayoría de los encuestados mostraron escaso conocimiento en asuntos relacionados con la protección de derechos en el entorno digital o la problemática sobre Derechos de Autor a nivel internacional. Por tanto, existe la necesidad de mejorar la información y el conocimiento acerca de los temas relacionados con los Derechos de Autor en los curricula de los estudiantes de Biblioteconomía y Documentación, dado que los problemas sobre Derechos de Autor son actualmente una parte relevante de la experiencia de los profesionales de la información, y continuarán siéndolo en el futuro.

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Section: Copyright and Educationmentioning

confidence: 62%