Contribution of the nursing process for the construction of the identity of nursing professionals

Abstract

Objective: To understand the meaning of the nursing process for the identity construction of nursing professionals. Method: A qualitative study based on the data-based theory and symbolic interactionism, carried out with 12 nursing professionals from November 2015 to February 2016 in a reference hospital in the south of Brazil. The data were collected through an intensive interview, analyzed using Nvivo® software. Results: The data show that the Nursing Process enabled professionals to assume multiple identities that contributed to the construction of the institutional identity of the nationally and internationally recognized hospital. Conclusion: The multiple individual, collective, and institutional identities are fostered by the construction, deconstruction, and reconstruction movements that make up this model of care, allowing for the creation of a culture of appreciation of the nursing process as a working method, that is, the nursing process was the origin of the nursing identity of the hospital.

Vivências e significados da Consulta do Enfermeiro em puericultura: análise à luz de Wanda Horta

“…Para que mudanças ocorram, é necessário o envolvimento da equipe e, sobretudo da gestão local para que sejam desenvolvidas atividades de capacitação e formação dos profissionais. 23 Há a necessidade de planejamento, elaboração e execução de ações, programas e protocolos que instituam fluxos e processos por meio da elaboração participativa dos atores envolvidos, bem como dos usuários, promovendo a pactuação das ações com base nas necessidades locais. 6,20,23 O PE caracteriza-se como um instrumento metodológico de trabalho, entretanto para que seja implementado é necessário que os enfermeiros reconheçam a importância dessa tecnologia na APS, sobretudo na puericultura.…”

“…23 Há a necessidade de planejamento, elaboração e execução de ações, programas e protocolos que instituam fluxos e processos por meio da elaboração participativa dos atores envolvidos, bem como dos usuários, promovendo a pactuação das ações com base nas necessidades locais. 6,20,23 O PE caracteriza-se como um instrumento metodológico de trabalho, entretanto para que seja implementado é necessário que os enfermeiros reconheçam a importância dessa tecnologia na APS, sobretudo na puericultura. 6,23 Vivências e significados da Consulta do Enfermeiro em puericultura: análise à luz de... | 16 Rev.…”

“…6,20,23 O PE caracteriza-se como um instrumento metodológico de trabalho, entretanto para que seja implementado é necessário que os enfermeiros reconheçam a importância dessa tecnologia na APS, sobretudo na puericultura. 6,23 Vivências e significados da Consulta do Enfermeiro em puericultura: análise à luz de... | 16 Rev. Enferm.…”

“…6,16 Desse modo, é imprescindível que o profissional busque por conhecimentos, pois o campo de atuação é repleto de dinamismo, sobretudo na puericultura, o que pode significar oportunidades para novas experiências e aprendizados, tornando o cuidado cada vez mais qualificado. 6,[23][24] Em relação aos gestores locais, é necessário assumir sua responsabilidade na continuidade da formação e qualificação dos profissionais, concretizando com isso, os pressupostos da Política Nacional de Educação Permanente em Saúde (PNEPS), incorporando o ensino e o aprendizado no cotidiano da APS, visto que a educação permanente é uma estratégia para consolidação de mudanças na prática assistencial. A problematização da realidade contribui para que os profissionais se tornem reflexivos quanto a sua prática e construtores de conhecimentos e soluções, além disso, centra-se nos processos de trabalho, pois não se limita a categorias profissionais, e sim a equipe de saúde.…”

Da educação em serviço à educação continuada em um hospital federal

“…In addition, the statements bring characteristics of the nursing profession in the process of evolving its scientific characteristic. 1,19 The analyzed speeches evidenced statements of a growing development of the sector in terms of organization and of scientific aspects closely linked to the work of nurses who were involved in the service and who had the scientific knowledge and power to boost activities.…”