DOI: 10.11606/t.47.2021.tde-06092021-162818
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Contribuições das Ciências Cognitivas para a alfabetização em uma proposta de formação de professores

Abstract: A Deus, divino pai eterno, que em sua infinita bondade e misericórdia, permitiu que eu chegasse até aqui... dando-me a perseverança necessária para enfrentar com lucidez os contratempos da vida.Aos meus pais Antonio e Aparecida, que com sua abnegação, exemplo e amor, me ensinaram a conquista com integridade, a sabedoria com a humildade, a aprendizagem com a persistência, e acima de tudo a importância de sonhar... À minha filha Laurinha, luz e força que me guia... obrigada pela oportunidade de ser mãe e experim… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1

Citation Types

0
0
0

Publication Types

Select...
1

Relationship

0
1

Authors

Journals

citations
Cited by 1 publication
(1 citation statement)
references
References 12 publications
0
0
0
Order By: Relevance
“…Como defende , existe um certo ceticismo sobre a relevância de pesquisas empíricas oriundas das Ciências Cognitivas em salas de aulas. Contudo, na mesma proporção do ceticismo, há também uma prontidão em conhecer e se apropriar destes conhecimentos quando eles não desconsideram seus valores e práticas, como ficou evidente no estudo de Quintal (2021).…”
Section: Literaciaunclassified
“…Como defende , existe um certo ceticismo sobre a relevância de pesquisas empíricas oriundas das Ciências Cognitivas em salas de aulas. Contudo, na mesma proporção do ceticismo, há também uma prontidão em conhecer e se apropriar destes conhecimentos quando eles não desconsideram seus valores e práticas, como ficou evidente no estudo de Quintal (2021).…”
Section: Literaciaunclassified