Contribuições da diversidade geracional para a aprendizagem organizacional

Colet, Daniela Siqueira

doi:10.23925/recape.v11i3.48300

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“…The data presented confirm the statements by Colet and Mozzato (2017), as well as by Munari et al (2017), when highlighting the role of organizations in the sense of using skills that encourage the sharing of experience and knowledge among professionals from different generations. In addition, Sabbag (2007) already highlighted the importance of trust between team members and horizontal relationships of equality as factors that benefit KT.…”

Section: Value Assigned To Knowledge Transfersupporting

confidence: 82%

Transfer of knowledge of retirement workers in a higher education institution

Fossatti

2023

Cad. EBAPE.BR

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We sought to understand the importance and contribution of knowledge transfer (KT) of workers in the retirement phase in a higher education institution (HEI). Such research is justified by the fact that KT in retirement is approached by different areas but with little emphasis on administrative sciences. A qualitative case study was carried out based on the theoretical framework of knowledge creation and transference, in which retired workers and managers and young workers participated. Semi-structured interviews and focus groups were carried out with the participation of 32 people and non-participant observation with about 260 workers. Data were organized with the support of NVivo®11 software, triangulated, and analyzed using content analysis. It is stated that KT contributes to improve work relationships and bring people together, acquires a greater degree of autonomy and recognition, perceives opportunities for professional and personal growth, and contributes to the HEI since the institutional history is valued, processes are improved, organizational costs are reduced, and the organizational climate is optimized. It is concluded that different knowledge is important for HEIs and the people who are part of them, and the need to implement actions is highlighted so that knowledge is not lost when the worker retires.

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Section: Value Assigned To Knowledge Transfersupporting

confidence: 82%

Transfer of knowledge of retirement workers in a higher education institution

Fossatti

2023

Cad. EBAPE.BR

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“…Manter um clima intergeracional positivo e cooperativo é saudável e reduz sentimentos de insatisfação dos trabalhadores (Lagacé et al, 2019;Burmeister et al, 2021;Fasberder & Drury, 2021). Ademais, possibilita aprendizagem intergeracional (Froehlich, 2017;Hanashiro et al, 2020;Colet & Mozzato, 2021a) e fortalece práticas de 3 Ageismo consiste no preconceito direcionado a diferentes grupos etários. Para melhor entendimento sobre ageismo sugere-se trabalhos clássicos e atuais sobre o tema, tais como: compartilhameto de conhecimentos (Lagacé et al, 2019;Fossatti & Mozzato, 2021).…”

Section: Gestão Da Idade Nas Organizaçõesunclassified

Dicionário De Gestão De Pessoas E Relações De Trabalho No Brasil

Helal,

Oltramari,

Moscon

et al. 2023

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“…Esse é um tipo de heterogeneidade que impacta relações em diversos espaços sociais, incluindo as relações familiares. Esses impactos decorrem do fato, como é discutido por Manheim (1993) e problematizado porColet (2016), de que a entenderem que diferentes modos de ver a realidade, resultantes das diferentes experiências, podem favorecer a ampliação de conhecimentos e de modos de interpretar a sociedade. Além disso, favorece o desenvolvimento de atitudes de respeito aos idosos e de cuidados, quando necessário.…”

unclassified

Heterogeneidade nas práticas de alfabetização: O ensino na perspectiva da diversidade social e diferenças individuais

Leal¹,

Pessoa²

2023

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Os autores desta obra: 1. Atestam não possuir qualquer interesse comercial que constitua um conflito de interesses em relação ao artigo científico publicado; 2.Declaram que participaram ativamente da construção dos respectivos manuscritos, preferencialmente na: a) Concepção do estudo, e/ou aquisição de dados, e/ou análise e interpretação de dados; b) Elaboração do artigo ou revisão com vistas a tornar o material intelectualmente relevante; c) Aprovação final do manuscrito para submissão.; 3. Certificam que os artigos científicos publicados estão completamente isentos de dados e/ou resultados fraudulentos; 4. Confirmam a citação e a referência correta de todos os dados e de interpretações de dados de outras pesquisas; 5.Reconhecem terem informado todas as fontes de financiamento recebidas para a consecução da pesquisa; 6. Autorizam a edição da obra, que incluem os registros de ficha catalográfica, ISBN, DOI e demais indexadores, projeto visual e criação de capa, diagramação de miolo, assim como lançamento e divulgação da mesma conforme critérios da Atena Editora. DECLARAÇÃO DA EDITORA A Atena Editora declara, para os devidos fins de direito, que: 1. A presente publicação constitui apenas transferência temporária dos direitos autorais, direito sobre a publicação, inclusive não constitui responsabilidade solidária na criação dos manuscritos publicados, nos termos previstos na Lei sobre direitos autorais (Lei 9610/98), no art. 184 do Código Penal e no art. 927 do Código Civil; 2. Autoriza e incentiva os autores a assinarem contratos com repositórios institucionais, com fins exclusivos de divulgação da obra, desde que com o devido reconhecimento de autoria e edição e sem qualquer finalidade comercial; 3. Todos os e-book são open access, desta forma não os comercializa em seu site, sites parceiros, plataformas de ecommerce, ou qualquer outro meio virtual ou físico, portanto, está isenta de repasses de direitos autorais aos autores; 4. Todos os membros do conselho editorial são doutores e vinculados a instituições de ensino superior públicas, conforme recomendação da CAPES para obtenção do Qualis livro; 5. Não cede, comercializa ou autoriza a utilização dos nomes e e-mails dos autores, bem como nenhum outro dado dos mesmos, para qualquer finalidade que não o escopo da divulgação desta obra.

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Contribuições da diversidade geracional para a aprendizagem organizacional

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Transfer of knowledge of retirement workers in a higher education institution

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Dicionário De Gestão De Pessoas E Relações De Trabalho No Brasil

Heterogeneidade nas práticas de alfabetização: O ensino na perspectiva da diversidade social e diferenças individuais

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