Contribuições da Agenda 21 escolar à participação social / Contributions of the School Agenda 21 to Social Participation

Abstract

A Agenda 21 escolar possibilita a transformação social, ao tratar dos componentes básicos: a sustentabilidade escolar e do entorno; a inovação curricular e a participação da comunidade. Nesse sentido, esse documento representa diante do contexto de degradação ambiental, a busca pela formação cidadã que, por sua vez, é parte indissociável do compromisso da escola. Portanto, esta é uma proposta interdisciplinar com vias a suscitar mudanças atitudinais e transformações em todos os atores envolvidos direta ou indiretamente com o ambiente escolar. Assim, essa pesquisa teve como objetivo propor ações voltadas a criação e implementação da Agenda 21 Escolar, contribuindo como incentivo à formação de espaços de participação social, exercício da cidadania e práticas

O conhecimento da Ictiofauna e da Avifauna na Educação Ambiental Formal no Lago Braço Morto, Imbé (RS): Atividades pedagógicas

“…O outro resultado de fundamental importância foi a assinatura da Agenda 21, um plano de ações com metas para a melhoria das condições ambientais do planeta. A Agenda 21, no capítulo 36, esboça questões relacionadas à educação formal, conscientização pública e treinamento para promover o desenvolvimento sustentável e enfatiza a EA e de desenvolvimento como um aspecto essencial de toda a educação (DE OLIVEIRA, 2019;DE JESUS et al, 2021) Um fator importante para a realização de uma EA Formal eficaz é a existência de educadores que tenham conhecimento sobre EA. Os educadores desempenham um papel importante na formação de cidadãos ecológicos que advogam por uma nova ordem social.…”