Contexto atual sobre as pesquisas relacionadas a psicologia do trânsito

Abstract

Atualmente as atividades que envolvem a psicologia do trânsito prevalece atrelada à avaliação psicológica. No entanto, a psicologia requer disciplina espcifica pririzando a segurança no trânsito, uma vez que os condutores representam o fator prepodenderante nos casos de acidentes de trânsito no território brasileiro. Diante o exposto, uma revisão de literatura foi realizada, sendo incluídos estudos conduzidos no Brasil, retrospectivos e prospectivos que abordassem sobre a importância da psicologia no trânsito. Foram compilados artigos das bases de dados do Portal de Periódicos Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), além de literaturas referentes à psicologia no trânsito. As análises das literaturas ocorreram devido à aproximação da temática da prática psicológica no trânsito. Pelos documentos selecionados, foram examinadas as questões dos acidentes, educação, prevenção, avaliação psicológica, perícias, qualidade do sono e contexto frente a pandemia da Covid-19. Os resultados revelam que a relação entre psicologia do trânsito e educação tem sido destacada a partir de diversos contextos, públicos, abordagem teórica e metodologias. Percebe-se que as pesquisas indicam que a abordagem educacional voltada a psicologia do trânsito precisa considerar as questões do trânsito como um contexto social. Os artigos ressaltam a notoriedade de as práticas psicológicas conversarem com outras áreas de conhecimento, dessa maneira ressalta a pluridisciplinariedade compreendida nas estratégias educativas, de intervenção e prevenção.