Construction of the moral consensus of the consensus and law nature

El presente trabajo tiene como base la investigación doctoral realizada en Barcelona, España y Puebla, México. Se observó el trabajo cotidiano de docentes de secundaria gestionando la lectura de textos literarios. A partir de esto, el artículo plantea la importancia de la lectura literaria, discute lo observado y concluye enumerando los elementos a considerar en la didáctica de la literatura, en un nivel de escolaridad que constituye quizá, el último momento de intervención pedagógica en la formación de lectores.

Section: Planteamientounclassified

La didáctica de la literatura en secundaria

Culebro

2018

“…Situación usurpadora de ese límite material que tiene todo ser historial, el cual puede y debe ser invertido en la misma persona, en su crecimiento y disfrute de la vida, dedicación a sus allegados o todo aquello que le individuo considere pertinente en uso de su libertad, de su tiempo. En el Manifest der Kommunistischen Partei (Marx, 2008) se cuestionaba la contraparte que expresaban los burgueses contra el comunismo al culparlo de abolicionista de las relaciones familiares y su estilo de formación, Marx evacúa dialécticamente a través de la pregunta el supuesto argumento burgués (Pórtela, 2015).…”

Section: El Marx Sujeto a Su Realidadunclassified

El Marx Sujeto Del Fenómeno Educativo

Angarita

2018

A doscientos años del natalicio de Karl Marx, vale tocar esa realidad en la que transitó como sujeto de su época en el espacio llamado educación. Acercarse a la vivencia concretas de las etapas de mortalidad de Marx es, acercarse a ese personaje e carne y hueso que en estos tiempos sigue siendo polémico sobre todo por las interpretaciones que se han dado de él sin mirar las condicionantes de una y otra orilla.

“…Los recientes movimientos de mujeres a nivel internacional por el reconocimiento de las actividades de cuidado, refuerza estas apreciaciones, señalando que solo su valoración económica y las consecuentes obligaciones estatales y sociales frente a las mujeres que trabajan en sus hogares, dignifi cará este trabajo, contribuirá a la equidad en las relaciones de pareja y dará un impulso a la autonomía económica de las mujeres (Pórtela, 2015).…”

Section: Conclusionesunclassified

Autonomía económica de las mujeres: un reto para el Estado (Estudio de caso: el departamento de Nariño)

Goyes

Gallego

Jaramillo

2018

Este artículo somete a discusión los resultados derivados de la revisión normativa colombiana que refuerza el derecho de las mujeres a la autonomía económica, así como la necesidad inaplazable de garantizar la igualdad de género, como una premisa fundamental para avanzar hacia el desarrollo y la justicia social. De igual manera se presentan los resultados de los análisis de la GEIH, mediante los cuales se identificaron las principales barreras y restricciones que enfrentan las mujeres para acceder al mercado laboral, relacionadas con las vulnerabilidades a las cuales están expuestas por el hecho de ser mujeres.Finalmente se resalta la necesidad de visibilizar aquellas consecuencias no evidentes de la cultura patriarcal que permiten naturalizar prácticas discriminatorias propias del mercado laboral, afirmando que la injerencia del Estado en el mercado laboral y en la economía del cuidado, es una obligación ineludible para alcanzar la igualdad de género y meta planteada en los Objetivos del Desarrollo Sostenible DS 2030.